Взрослая социальная сеть
 Macek Свободен |
16-02-2014 - 16:18 Четверть американцев не знают о том, что Земля вращается вокруг Солнца http://elknews.ru/?page=fullnews&news=20339&category=main Вот что такое зажравшееся общество потребления!Ждёт ли это наших детей? |
Lahme Женат |
16-02-2014 - 17:53 Вот что такое зажравшееся общество потребления!Ждёт ли это наших детей? Населению Афганистана или Бурунди это не грозит. 90 % из них вообще не знают, что Земля как-то вращается . Это сообщение отредактировал Lahme - 16-02-2014 - 21:38 |
| Macek Свободен |
16-02-2014 - 18:23 Страшно жить среди дикарей! |
CBAT Свободен |
16-02-2014 - 20:19 Всю логическую цепочку приводить не стану, она длинная. Но уверен - если мы поддадимся метастазам феминизма, то тот же сценарий: политкорректность, квоты убогим, дискриминация натуралов и отупление образования - грозит и нам. |
| Macek Свободен |
17-02-2014 - 00:14 (CBAT @ 16.02.2014 - время: 20:19) Всю логическую цепочку приводить не стану, она длинная. А если поддадимся метастазам геев -это тоже путь к феминизму и дебилизму? |
 Anhiel Замужем |
17-02-2014 - 10:03 Мне кажется,что огромную роль в этом всеобщем отупении поколения играет слишком большое количество ненужной информации (наша система образования и интернет в том числе) которая просто забивает мозги молодого поколения.Нужна база знаний,которую нам давали в советской школе,поломали старую систему образования,а новая оказалась гораздо хуже. Как не прискорбно осознавать,но каждое следующее поколение больше интересуется собой,нежели окружающими,поэтому они порой не знают элементарных вещей. |
| Lahme Женат |
17-02-2014 - 18:19 Anhiel, насчет ненужной информации - это да, согласен. Почти всякий может назвать свое созвездие Зодиака, но 99,9% не сможет показать его на небе. 90% людей слышали про Нибиру, но 90% не смогут просто назвать по порядку планеты Сонечной Системы, что в самом деле существуют. Но насчет каждого следующего поколения - не согласен. Представь - со времен Ломоносова например, каждое поколение все ленивее и нелюбопытнее .. И во что бы мы превратились ? Наверное, как-то волнами, то более, то менее любознательное. |
| Macek Свободен |
17-02-2014 - 18:36 Глобализация человечества и технических прогресс привели людей к ещё большей индивидуализации и одиночеству,даже в семье! |
| Anhiel Замужем |
17-02-2014 - 20:18 Я имела в виду наше современное поколение,как правильно сказал Масек поколение технического прогресса. Мне кажется эта "деградация" началась не так давно. |
mjo Свободен |
18-02-2014 - 13:33 (Масек @ 16.02.2014 - время: 16:18) Четверть американцев не знают о том, что Земля вращается вокруг Солнца А сколько не американцев, живущих в других обществах того не знают? А сколько граждан России, получивших образование этого не знают? |
| Macek Свободен |
18-02-2014 - 19:40 Я в шоке!!!!!!! |
| mjo Свободен |
19-02-2014 - 20:41 (Масек @ 18.02.2014 - время: 19:40) Я в шоке!!!!!!! Я рад, что Вам понравилось. Заметьте, это 8-й выпуск. Значит есть еще как минимум 7 с подобными перлами.  |
| Anhiel Замужем |
20-02-2014 - 10:12 Мне кажется такие опросы не дают общей картины образованности нашего общества. Ты идешь в магазин,и вдруг вопрос из школьной программы,мне кажется растеряешься и тупо не сможешь сообразить(я тоже не на все вопросы смогла вспомнить ответ сразу,с ходу,а их ещё снимали на камеру) Таких выпусков можно наснимать кучу,а толку?Жизнь -это не передача "Кто самый умный" |
| mjo Свободен |
21-02-2014 - 10:18 (Anhiel @ 20.02.2014 - время: 10:12) Мне кажется такие опросы не дают общей картины образованности нашего общества. Возможно. Но во-первых, есть вещи, которые не помнишь, а знаешь. Это разные понятия. Если знаешь, то не думаешь как ответить. Во-вторых, американцев это касается в той же мере, как и наших. |
| Anhiel Замужем |
21-02-2014 - 11:31 (mjo @ 21.02.2014 - время: 10:18) Возможно. Но во-первых, есть вещи, которые не помнишь, а знаешь. Это разные понятия. Если знаешь, то не думаешь как ответить. Я с вами согласна полностью и не спорю,что происходит отупение не только американцев. |
| Macek Свободен |
21-02-2014 - 22:15 (Anhiel @ 21.02.2014 - время: 11:31) (mjo @ 21.02.2014 - время: 10:18) Возможно. Но во-первых, есть вещи, которые не помнишь, а знаешь. Это разные понятия. Если знаешь, то не думаешь как ответить. Я с вами согласна полностью и не спорю,что происходит отупение не только американцев. Я уже писал Что Ницше сказал :"Будущее за человеком у которого длинная память" Но кое кому такие люди,впрочем как и сам Ницше не угодны!Ибо управлять такими людьми тяжело! |
DEY Женат |
25-02-2014 - 08:50 (Масек @ 16.02.2014 - время: 16:18) Четверть американцев не знают о том, что Земля вращается вокруг Солнца Вот что такое зажравшееся общество потребления!Ждёт ли это наших детей?Так ведь и у нас на форуме астрономия каким то "чудом" попала в раздел "мистика и религия"... |
CBAT Свободен |
27-02-2014 - 01:47 (DEY @ 25.02.2014 - время: 10:50) Так ведь и у нас на форуме астрономия каким то "чудом" попала в раздел "мистика и религия"... ага, тоже удивляюсь. Я так понимаю - это чтобы поближе к астрологии ) |
| Macek Свободен |
01-03-2014 - 05:37 Почему Правительству сейчас не выгодно повышать образование своего народа, а в СССР оно это делало? |
| Lahme Женат |
10-03-2014 - 05:47 Почему Правительству сейчас не выгодно повышать образование своего народа, а в СССР оно это делало? Повышать образование своего народа выгодно любому правительству. Если правительство настоящее, а не просто надсмотрщик над собственным населением. Тупое быдло не способно созидать, оно способно только разрушать. Или топтать тех, на кого укажут сверху. Да и СССР и современную РФ нельзя так просто сравнивать. Слишком разные исходные условия. |
| Macek Свободен |
10-03-2014 - 11:41 (Lame @ 10.03.2014 - время: 05:47) Почему Правительству сейчас не выгодно повышать образование своего народа, а в СССР оно это делало? Повышать образование своего народа выгодно любому правительству. Если правительство настоящее, а не просто надсмотрщик над собственным населением. Тупое быдло не способно созидать, оно способно только разрушать. Или топтать тех, на кого укажут сверху. Да и СССР и современную РФ нельзя так просто сравнивать. Слишком разные исходные условия. А где условия лучше ? В СССР партией и правительством был взят курс на индустриализацию страны,развитие тяжёлого машиностроения,станкостроения,были массовые разработки роботизированной техники,внедрение станков с ЧПУ для автоматизации производства и облегчения труда людей.Поэтому стране требовались грамотные инженеры.А теперь вот нет этого....только грамотные менеджеры нужны по торговле и управленцы. |
| Lahme Женат |
10-03-2014 - 13:44 Масек, нет, я имел ввиду начальные условия. В начале СССР в 1922 году было дано: не очень грамотная на 1914 год страна, хотя и не самая дремучая. Но не хватало особенно технической грамотности. Результат - к началу 30-х годов - вполне приемлимый уровень общей и технической грамотности. То есть, можно сравнивать. Легко отличить полностью неграмотного от хоть как-то грамотного. А в 90-е...2000-е годы ? Если спросить сейчас - когда люди (например, молодежь 18..30 лет) были образованнее ? Безгамотность давно победили, и в 1990 грамотность в СССР была 99,..% и сейчас 99,.. % А вот образованность - это что такое ? Я - не знаю . |
| Macek Свободен |
10-03-2014 - 21:49 "Образованность – свойство человека: уровень образования как совокупности знаний, полученных в процессе обучения (по словарным источникам). В современных условиях постиндустриального общества образованность человека рассматривается шире: 1. Современные технологии требуют не миллионов начитанных людей, готовых работать в унисон на бесконечно монотонных работах, не людей, которые выполняют указания не моргнув глазом, сознавая, что цена хлеба – это механическое подчинение власти. Но людей, которые могут принимать критические решения, которые могут находить свой путь в новом окружении, которые достаточно быстро устанавливают новые отношения в быстро меняющейся реальности. 2. Атрибутом образования постиндустриальной школы является способность эффективно осваивать огромные массивы информации и успешно действовать в максимально неопределенной (в самых разных смыслах) экономической, технологической, производственной и т.п. ситуации. 3. Динамичное, постоянно меняющееся общество должно и образование иметь столь же динамичным. Это свойство формулируется понятием непрерывного образования. Если раньше в эпоху индустриализма человек учился 10-15 лет, чтобы потом всю жизнь работать на выбранном (или назначенном ему) месте, то теперь полученное образование устаревает настолько быстро, что переучиваться надо постоянно. 4. Новая эра требует широты взглядов, интеграции наук, осмысления любой проблемы целиком – независимо от того, какие в ней заключены аспекты: биологические или материаловедческие, энергетические или медицинские. Специфика современных технологий заключается в том, что ни одна теория, ни одна профессия не могут покрыть весь технологический цикл. Сложная организация больших технологий приводит к тому, что бывшие профессии обеспечивают лишь одну-две ступени больших технологических циклов, и для успешной работы и карьеры человеку важно быть не только профессионалом, но быть способным активно и грамотно включаться в эти циклы. 5. Человеку теперь надо быть готовым действовать в условиях высокой динамики рынка труда. Для этого надо уметь работать с информационными потоками, уметь анализировать происходящее вокруг, быть динамичным, легким на подъем, коммуникабельным и т.д. Все эти качества старое образование не формирует. Высокая динамика экономических процессов и высокая текучесть рынка труда породили такую форму организации производственного процесса как проектная деятельность. Работники объединяются для реализации определенного проекта, после его реализации трудовой коллектив распадается, а отдельные участники перетекают в другие проекты уже в рамках других трудовых коллективов. Такой тип организации труда требует умения работать в команде, зачастую разнородной, коммуникабельности, толерантности, навыков самоорганизации, умения самостоятельно ставить цели и достигать их. Кроме того, развитие коммуникации в новую эпоху выделяет в качестве группы необходимых требований к новому образованию развитие методик обучения различным языкам, компьютерной грамотности и текстовой культуры (умение понимать текст, анализировать его, оформлять свои мысли в виде текста). Таким образом, в современных условиях образованность – это способность человека общаться, учиться, анализировать, проектировать, выбирать и творить." Источник: Новиков А.М. Постиндустриальное образование. Изд. 2-е. – М.: Эгвес, 2011. |
Хирин Свободен |
15-03-2014 - 21:37 В 1956 году Сэмюэл Шентон (англ. Samuel Shenton) возродил Всемирное зететическое общество под названием Международное общество плоской Земли. На посту президента общества в 1971 году его сменил Чарльз Джонсон. За три десятилетия президентства Джонсона число сторонников общества значительно увеличилось. Общество распространяло информационные бюллетени, листовки и тому подобную литературу, в которой отстаивалась модель плоской Земли. В лице своих руководителей общество утверждало, что высадка человека на Луну была мистификацией, снятой в Голливуде по сценарию Артура Кларка либо Стенли Кубрика. По заявлениям сторонников общества, несогласные с их точкой зрения заключили заговор с целью скрыть от людей правду. Космология общества такова: - Земля является плоским диском 40 000 километров в диаметре, с центром в районе Северного полюса - Солнце и Луна вращаются над поверхностью Земли. То же самое происходит со звёздами. - Гравитация возникает ввиду того, что Земля движется вверх с ускорением 9,8 м/с². - Южного полюса не существует. То, что нам кажется Антарктидой — ледяная стена, опоясывающая мир. - Все фотографии Земли из космоса — подделки. - Расстояние между объектами в южном полушарии намного больше. Тот факт, что перелёты между ними происходят быстрее, чем должно быть согласно карте плоской Земли, объясняется тем, что пилоты авиалайнеров тоже замешаны в заговоре. http://ru.wikipedia.org/wiki/Общество_плоской_Земли |
| Macek Свободен |
16-03-2014 - 00:57 А какой смысл в таком заговоре?В чём смысл дурить людей?А что на плоском диске с обратной стороны тоже живут люди или нет? |
Janette Свободна |
18-12-2014 - 08:35 (Масек @ 16.02.2014 - время: 16:18) Четверть американцев не знают о том, что Земля вращается вокруг Солнца Я там училась. Мои сверстники очень отличались от меня. (Вернее, правильнее сказать, что я отличалась от них...) Во-первых, они очень мало знали. И какие-то нелюбопытные. Меня удивляла безграмотность многих - такие ошибки делали в письменных работах! Качество никакого. На математике я вообще была звездой! В нашей школе математика преподается на более высоком уровне. Для меня это было странно. Мало читают - я и то гораздо больше знаю американских и английских авторов. Они, конечно, практически все заняты были - кто спортом, кто танцами, кто на музыкальных инструментах играл...Но все равно - поговорить, кроме как на бытовые темы( что поесть, какую музыку послушать ...) и не о чем. |
Деед Женат |
19-12-2014 - 22:42 Я не уверен что она вертится и не знаю как это проверить. И ничего, живу . |
| Macek Свободен |
20-12-2014 - 14:32 (Деед @ 19.12.2014 - время: 22:42) Я не уверен что она вертится и не знаю как это проверить. И ничего, живу . Но все-таки знаете теорию!! |
| Janette Свободна |
25-12-2014 - 07:58 Американские дети удивительно не любопытные. Если что-то не знают, не спешат поискать информацию, хотя сейчас с этим проблем нет.)) По поводу - крутится ли Земля...Им это совсем не интересно. Даже удивительно.) |
| Macek Свободен |
25-12-2014 - 14:13 (Janette @ 25.12.2014 - время: 07:58) Американские дети удивительно не любопытные. Если что-то не знают, не спешат поискать информацию, хотя сейчас с этим проблем нет.)) По поводу - крутится ли Земля...Им это совсем не интересно. Даже удивительно.) Почему удивительно? Вот обезьяном тоже это неинтересно..Человеку свойственен естественный дегресс и искусственный прогресс. |
| Janette Свободна |
25-12-2014 - 16:20 (Масек @ 25.12.2014 - время: 14:13) (Janette @ 25.12.2014 - время: 07:58) Американские дети удивительно не любопытные. Если что-то не знают, не спешат поискать информацию, хотя сейчас с этим проблем нет.)) По поводу - крутится ли Земля...Им это совсем не интересно. Даже удивительно.) Почему удивительно? Вот обезьяном тоже это неинтересно..Человеку свойственен естественный дегресс и искусственный прогресс. Как-то у них это все упрощенно. Учатся без особого прилежания... так себе. Многое не понимают и не хотят думать. Даже в орфографии и в грамматике они делали намного больше ошибок, чем я. Причем, у меня ошибки были всегда незначительные, стоило внимательно подумать, и больше они уже не повторялись. И в классе я была самой грамотной, как ни парадоксально. Потребительское отношение проявлялось во многом - забитые новыми вещами кладовочки, когда покупали *две по цене одной* или *пять по цене трех*...Забитые гаражи коробками с соками, напитками и едой. А больше всего меня поразила привычка многих ездить в огромные магазины-склады, где можно купить все только коробками и упаковками. Но там же можно все попробовать. Так вот некоторые ездят туда исключительно, чтобы попробовать ...пробуют все подряд, набивают свой желудок. Зрелище не из приятных. Потому так много толстых. Так что - главная цель в жизни - купить, съесть. а потом снова покупать... |
| Macek Свободен |
26-12-2014 - 01:34 а как же секс? |
| Janette Свободна |
26-12-2014 - 12:06 (Масек @ 26.12.2014 - время: 01:34) а как же секс? Они, конечно, не смогли показать мне на карте, где находится Россия...для них это где-то возле Вьетнама. Но вот по вашему вопросу они очень даже компетентны. Все начинается еще в школе. Это норма. Родителям важно только следить, чтобы их чада предохранялись. И особо никто не скрывает, в этом нет никакого таинства, так себе...делов-то. |
| Macek Свободен |
27-12-2014 - 02:48 Нереально развитая нация! |
| Janette Свободна |
27-12-2014 - 07:02 Жаль только, что не в том направлении. Общество потребителей. А вы удивляетесь, что они не знают, что Земля крутится.) |