Взрослая социальная сеть
 dedO'K Женат |
30-06-2017 - 08:33 (lozdok @ 29-06-2017 - 18:57) (dedO'K @ 29-06-2017 - 09:03) Ясно. Меня вы звания человека лишили. Тогда, что вы называете человеком? :rolleyes: не, я не про Вас, я про текст. Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе. Все, что мы "выдаем", разумно, логично и целесообразно, каким бы "невероятным" это не казалось. Но что именно в тексте бесчеловечно настолько, что вы отказались это воспринять? |
| dedO'K Женат |
30-06-2017 - 08:47 (mjo @ 29-06-2017 - 15:44) 1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита? 1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности. А демокритова атомистика рассматривала атом, тоесть, нечто цельное, воплощенное в отдельный материальный об'ект и взаимоотношения между об'ектами наблюдения, будь это, к примеру, две руки, два человека, две толпы, две семьи, два народа и т.д... |
Мавзон В поиске |
30-06-2017 - 19:16 (dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47) (mjo @ 29-06-2017 - 15:44) 1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита? 1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности. Это Вам древние скульпторы и Демокрит лично рассказали? Или в разных книжках вымыслов начитались? |
| dedO'K Женат |
30-06-2017 - 19:38 (Мавзон @ 30-06-2017 - 20:16) (dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47) (mjo @ 29-06-2017 - 15:44) 1. И какой прикладной характер носили античные статуи или атомизм Демокрита? 1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности. Это Вам древние скульпторы и Демокрит лично рассказали? Или в разных книжках вымыслов начитались? Нужное подчеркнуть или ненужное зачеркнуть? |
| Мавзон В поиске |
30-06-2017 - 20:33 Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете. |
| dedO'K Женат |
30-06-2017 - 22:39 (Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33) Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете. А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор? |
| Мавзон В поиске |
01-07-2017 - 12:08 (dedO'K @ 30-06-2017 - 22:39) (Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33) Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете. А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор? Тогда молитесь и оставьте в покое Демокрита и древних скульпторов. Они умерли две тысячи лет назад и за себя постоять не могут. Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко. |
mjo Свободен |
01-07-2017 - 12:49 (dedO'K @ 30-06-2017 - 08:47) 1. Античные статуи- это эксперименты познания небесной механики и средства агитации и пропаганды пропорциональности. Насчет агитации смешно получилось!  Только не пойму, это шутка или Вы всерьез? А про атомистику, я так и не понял прикладного характера и практической целесообразности. |
lozdok Свободен |
01-07-2017 - 14:34 (dedO'K @ 30-06-2017 - 08:33) Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе. чо?  |
King Candy Свободен |
02-07-2017 - 06:10 (lozdok @ 01-07-2017 - 15:34) (dedO'K @ 30-06-2017 - 08:33) Человек никогда не выдаст чего то такого, что человек не может воспринять, по любви к ближнему, как к самому себе. чо? Забейте, это генератор случайных текстов В него кулхацкеры загрузили текст Библии - вот этот бот и срет "цитатками" из Пейсания |
 defloratsia Влюблена |
02-07-2017 - 07:19 г-жа Васильева, к слову сказать, это та самая министр Образования, которая, едва войдя на должность, предложила снизить (снизить, Карл!) бюджет на образование... вот пришла, хлопнула кулаком по столу и сказала - "зажрались!"... учителя наши, видать, слишком много получают... а стипендии в ВУЗах в размере аж 1500 рублей студентам больше чем хватает на месяц... не нужны нам в школах компьютеры, современные приборы и техника, ведь можно смотреть в микроскоп советского года выпуска, пилить деревяшку лобзиком советского года выпуска и шить на швейной машинке советского года выпуска трусы в горошек... давайте снизим расходы на образование, кому оно нужно вообще? а то ведь понаобразовываются тут и едут потом в гейропы всякие работать, а зря мы их что ли в столовках овсянкой с тараканами кормили и в общагах полуразрушенных содержали? вот и нафиг образование, пусть лучше религию изучают, там больше полезного... "Господь терпел и нам велел", "не суди и не судимым будешь" - вот какие знания должны быть полезными для наших детей, а не вот эти все ваши богохульные физики с биологиями... признали теологию наукой, значит планируют нашим детям ввести религиоведение обязательным школьным предметом... до этого нас опрашивали (в Москве такие опросы проходили) и мы были против... лично я против всякого рода попов и проповедников в школах... личное дело каждого, во что ему верить или не верить вообще ни во что... |
| defloratsia Влюблена |
02-07-2017 - 07:47 а забавная кстати есть игрушка, называется "Тропико", там можно управлять своим собственным островом, улучшая или ухудшая жизнь населения... удержаться у власти там довольно сложно, даже если ты всячески стараешься угодить жителям, развивая при этом экономику... однажды я решила провести эксперимент и толкать на свой остров религию вместо улучшения жизни... местные бедолаги жили в лачугах, а я все строила и строила соборы и храмы, заселяя туда священников, которые получали огромные зарплаты и жили в роскоши... как ни странно, нищие люди из лачуг совсем не хотели меня, правителя, свергать, я продержалась, пока не надоело... сперва это было смешно, мол, вы что, хотите больницу? - хрен вам, стройте храм... вам может и школу подавай? - хрен вам, стройте храм... какие вам развлечения? - стройте храм... вас не устраивают жилищные условия? - стройте храм... ага, в следующем году выборы? - вы знаете, что делать...  похоже, наши управители тоже решили в Тропико поиграть, только человечки у нас не нарисованные... |
| dedO'K Женат |
02-07-2017 - 09:50 (Мавзон @ 01-07-2017 - 13:08) (dedO'K @ 30-06-2017 - 22:39) (Мавзон @ 30-06-2017 - 21:33) Ясно. Вещаете, о том, чего точно не знаете. А мне то зачем знать, если вы знаете мой путь познания вместо меня, да еще и в двух вариантах, на выбор? Тогда молитесь и оставьте в покое Демокрита и древних скульпторов. Они умерли две тысячи лет назад и за себя постоять не могут. Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко. Да, я заметил: они не принимали душ с жидким мылом, их женщины не прибегали к услугам косметических хирургов и профессиональных визажистов, и, что самое мерзкое, никто из них не хотел демократических прав и свобод. |
| dedO'K Женат |
02-07-2017 - 10:03 (defloratsia @ 02-07-2017 - 08:19) вот и нафиг образование, пусть лучше религию изучают, там больше полезного... "Господь терпел и нам велел", "не суди и не судимым будешь" - вот какие знания должны быть полезными для наших детей, а не вот эти все ваши богохульные физики с биологиями... Вот, Дефа, такое вот образование вы и получили: что хочу знать, то и знаю, а чего не хочу знать- того не знаю... Из того, что должен знать по мнению министерства образования... Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования. |
| Мавзон В поиске |
02-07-2017 - 12:13 (dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03) ...Из того, что должен знать по мнению министерства образования... В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне. Этим детям не на коленях ползать и кадилами махать, им науку и производство продвигать вперед предстоит. |
| Мавзон В поиске |
02-07-2017 - 12:18 (dedO'K @ 02-07-2017 - 09:50) ... Историки даже недавние, не говоря о далеком прошлом, события перевирают в угоду политикам. Славян, например, в недавно снятом фильме "Викинг" представили отвратительно и мерзко.[/QUOTE] Да, я заметил: они не принимали душ с жидким мылом, их женщины не прибегали к услугам косметических хирургов и профессиональных визажистов, и, что самое мерзкое, никто из них не хотел демократических прав и свобод. Это по версии хорошо проплаченных режиссеров и сценаристов с иконописными мордашками. Они вам и сказочного Иисуса в кине покажут, и сотворение Адама из глины. Только плати. Любые бредни за ваши деньги. |
| mjo Свободен |
02-07-2017 - 12:48 (dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03) Все таки, Закон Божий нужен в школах, что подтверждает и благотворный опыт европейского образования. Мой внук заканчивает 5-й класс в Германии. Никакого Закона Божьего и вообще религии им пока не преподавали. Специально поинтересовался. Полагаю, и не будут. |
| King Candy Свободен |
02-07-2017 - 12:55 (Мавзон @ 02-07-2017 - 13:13) (dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03) ...Из того, что должен знать по мнению министерства образования... В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне. У нас НЕТ СВОИХ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА Так что анженеры не нужны по сути (ну кроме оборонки) Остальных неучей надо куда-то пристроить, дать какую-то жевачку для головы (чтобы в "боевой ислам" не обращались, дать "свое", родное) |
| dedO'K Женат |
02-07-2017 - 13:43 (King Candy @ 02-07-2017 - 13:55) (Мавзон @ 02-07-2017 - 13:13) (dedO'K @ 02-07-2017 - 10:03) ...Из того, что должен знать по мнению министерства образования... В Церковно - приходских школах - для будущих "рабов божих" только такие предметы и нужны. А в нормальных, светских школах - необходимы науки на современном уровне. У нас НЕТ СВОИХ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему. В отличии от научных работников, изучавших в школе Закон Божий. |
| Мавзон В поиске |
02-07-2017 - 17:32 (dedO'K @ 02-07-2017 - 13:43) ...А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему. В космос полетели, атомную энергию освоили, мощнейшую энергетику создали, микроэлектронику - и всё воспитанники ЦПШ, по псалтырю да часослову, как Левша :)) ... Вот только от ПГМ лекарства пока не создали. |
Victor665 Женат |
02-07-2017 - 19:38 (Мавзон @ 02-07-2017 - 17:32) (dedO'K @ 02-07-2017 - 13:43) ...А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему. В космос полетели, атомную энергию освоили, мощнейшую энергетику создали, микроэлектронику - и всё воспитанники ЦПШ, по псалтырю да часослову, как Левша :)) ... Вот только от ПГМ лекарства пока не создали. Дедок имеет ввиду что советские учебники были под авторством не детей- а тех кто уже вырос )) выроскшие то были детьми в царской России )) оппачки- и "доказано" что многие учебники 50-х и 60-х годов писали те кто родился в начале столетия до революции )) Представляете, те кто стал взрослым, те стали взрослыми! Этож крутое доказательство существования теологии и бога! Странно только что все кто учил в школе про бога- выбросили эти "знания" подальше и уничтожили РПЦ )) |
| dedO'K Женат |
02-07-2017 - 19:58 (Мавзон @ 02-07-2017 - 18:32) (dedO'K @ 02-07-2017 - 13:43) ...А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему. В космос полетели, атомную энергию освоили, мощнейшую энергетику создали, микроэлектронику - и всё воспитанники ЦПШ, по псалтырю да часослову, как Левша :)) ... Вот только от ПГМ лекарства пока не создали. Куда-куда вы там полетели? Чего-чего вы там освоили? Какая вы разносторонняя личность... Мощь российской энергетики началась с Электрограда и Туркестанской ГЭС, мощь российского авиастроения- с Жуковского и плеяды его воспитанников, которые стали основателями авиастроения, как в СССР, так и в США, мощь российского хим-прома- с Менделеева, российская электроника- с Попова и его учеников, один из которых, Зворыкин, стал отцом американского телевидения. Павлов, Капица, Мечников, Кулибин, братья Корепановы(Черепановы), создатель первого трактора: "парохода" на гусеничном ходу, Панкратов, "необразованный" селянин... Даже Королев, как это для вас не прискорбно, начинал учебу в Одесской гимназии, а после преобразования ее в единую трудовую школу, ушел и получил домашнее образование от бывших учителей гимназии, матери и отчима. А эпоха полновесного господства научного атеизма началась с 1958 года. Тоесть, первые "школьники-атеисты" выпустились в 1968 году, плюс пять институтских лет- 1963 год. А более-менее влиятельное положение это поколение заняло лет через двадцать-двадцать пять, когда ушло "племя сталинской закалки". |
| mjo Свободен |
02-07-2017 - 20:01 (dedO'K @ 02-07-2017 - 13:43) А у нас в атеистическом СССР и не было своей науки. Откройте советские школьные учебники и найдите там хоть одного ученого, воспитанного в атеистическом СССР. У этих "ученых" учиться было нечему. В отличии от научных работников, изучавших в школе Закон Божий. Начать перечислять, или так согласитесь,что не правы? А эпоха полновесного господства научного атеизма началась с 1958 года. Тоесть, первые "школьники-атеисты" выпустились в 1968 году, плюс пять институтских лет- 1963 год. А более-менее влиятельное положение это поколение заняло лет через двадцать-двадцать пять, когда ушло "племя сталинской закалки". Атеизм в СССР внедрялся с 1920 года! Это термин "Научный атеизм" стал распространяться с постановления ЦК, а не сам атеизм. Все, кто учился начиная с 20-х годов, воспитывались в атеизме. Это сообщение отредактировал mjo - 02-07-2017 - 20:15 |
| dedO'K Женат |
02-07-2017 - 20:48 (mjo @ 02-07-2017 - 21:01) 1. Начать перечислять, или так согласитесь,что не правы? 1. Начните. 2. Пять лет начальной школы, причем, необязательного образования. Кто не хотел, получал домашнее образование. Аттестировались только по точным наукам и основам государства и права. |
| mjo Свободен |
02-07-2017 - 21:14 (dedO'K @ 02-07-2017 - 20:48) 1. Начните. 1.Ландау, например, ярый атеист. Часто ввязывался в споры на эту тему с иностранными коллегами. 2. И что? Обязательное образование началось где-то с 1925 года. И никакого Закона Божьего там уже не было. |
| Мавзон В поиске |
02-07-2017 - 23:14 А, собственно, что входит в понятие "Закон божий"? Несколько наивных и смешных своей глупостью историй, выдуманных евреями в раннем средневековье. К науке это имеет не больше отношения, чем "Колобок" и "Теремок". Вся поповская наука - это как неразумным по ушам ездить. Да бездельничая, жировать за их счет. И всё. |
| King Candy Свободен |
04-07-2017 - 11:52 Языческое сотворение мира (в танце) Просто клип понравился, оригинальный |
| Victor665 Женат |
04-07-2017 - 12:33 (dedO'K @ 02-07-2017 - 19:58) Мощь российской энергетики началась с Электрограда и Туркестанской ГЭС, мощь российского авиастроения- с Жуковского и плеяды его воспитанников, которые стали основателями авиастроения, как в СССР, так и в США, мощь российского хим-прома- с Менделеева, российская электроника- с Попова и его учеников, один из которых, Зворыкин, стал отцом американского телевидения. Павлов, Капица, Мечников, Кулибин, братья Корепановы(Черепановы), создатель первого трактора: "парохода" на гусеничном ходу, Панкратов, "необразованный" селянин... и НИКТО из этих людей не использовал идею бога в своих работах )) И вся молодежь в СССР никак религию не использовала. Жаль только что до конца РПЦ не добили, сейчас бы меньше Едящих Россию было бы |
| dedO'K Женат |
04-07-2017 - 12:52 (mjo @ 02-07-2017 - 22:14) 1.Ландау, например, ярый атеист. Часто ввязывался в споры на эту тему с иностранными коллегами. 1. И что Ландау? 2. Когда расформировали гимназию, преобразовав ее в единую трудовую школу, Королев Сергей Павлович ушел из учреждения и получил домашнее образование. Аттестация по узкой специализации была обязательной, при приеме в технические и высшие учебные заведения, в том числе и по ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ: аттестация на знание "основ государства и права" и "логики", что свидетельствовало о ГРАЖДАНСКОЙ ЗРЕЛОСТИ и здравоумии аттестируемого, а не учеба в школе. Учиться вы могли где угодно и как угодно. А самому Закону Божию учили в воскресных школах церковных общин. |
Still Warm Женат |
04-07-2017 - 12:58 (dedO'K @ 04-07-2017 - 12:52) А самому Закону Божию учили в воскресных школах церковных общин. Вот так и надо оставить. |
| dedO'K Женат |
04-07-2017 - 13:02 (Victor665 @ 04-07-2017 - 13:33) (dedO'K @ 02-07-2017 - 19:58) Мощь российской энергетики началась с Электрограда и Туркестанской ГЭС, мощь российского авиастроения- с Жуковского и плеяды его воспитанников, которые стали основателями авиастроения, как в СССР, так и в США, мощь российского хим-прома- с Менделеева, российская электроника- с Попова и его учеников, один из которых, Зворыкин, стал отцом американского телевидения. Павлов, Капица, Мечников, Кулибин, братья Корепановы(Черепановы), создатель первого трактора: "парохода" на гусеничном ходу, Панкратов, "необразованный" селянин... и НИКТО из этих людей не использовал идею бога в своих работах )) 1. Бог, как идея, существует только в научном атеизме СССР. Идее САМОГО Творца и Вседержителя всего сущего научные работники следуют, познавая разумность, логичность, закономерность творения Божия в познаваемых ими явлениях и целесообразность их существования. |
| mjo Свободен |
04-07-2017 - 14:12 (dedO'K @ 04-07-2017 - 12:52) 1. И что Ландау? 1. Ничего. Просто первый кто пришел на ум как представитель советской "атеистической" науки, которую Вы отрицаете, и Нобелевский лауреат, если не ошибаюсь. Могу привести еще немало имен. Будете по поводу каждого спрашивать:"И что...?" 2. И что? Его детство пришлось на переходный период. Не всем повезло с родителями - учителями. 1. Бог, как идея, существует только в научном атеизме СССР. Идее САМОГО Творца и Вседержителя всего сущего научные работники следуют, познавая разумность, логичность, закономерность творения Божия в познаваемых ими явлениях и целесообразность их существования. Бог как идея существует и в Вашей голове, которая приписывает Ему все, что возможно. Но это вовсе не обязательно абсолютная истина и точно так же не обязательно во всех головах. Люди работают, в том числе и в науке, не отягощая сознание Вашими представлениями.  |
| dedO'K Женат |
04-07-2017 - 16:42 (mjo @ 04-07-2017 - 15:12) 1. Ничего. Просто первый кто пришел на ум как представитель советской "атеистической" науки, которую Вы отрицаете, и Нобелевский лауреат, если не ошибаюсь. Могу привести еще немало имен. Будете по поводу каждого спрашивать:"И что...?" 1. Ну, ладно. Мне на "у"? Ульянов. Правда, не имя, а фамилия, и нобелевской не получил, но, думаю, не суть? Вам на "в". 2. Да, какая разница, кому с кем повезло? Система сохранилась до конца СССР, правда, об этом совок не догадывался, да и гражданская зрелость и здравоумие с 1958 года вышли из моды, уступив дисциплине и послушанию. А посему обязательные предметы, Логика и Основы государства и права, были отменены, как и аттестация по ним. 3. Бог, как слово "бог", без, какого бы то ни было, смысла, существует в вашем образе мышления. Как и слово "Ландау" в вашем посте, вне какой либо связи с моим прежним постом, скажем. |
srg2003 Женат |
04-07-2017 - 18:37 (mjo @ 04-07-2017 - 14:12) (dedO'K @ 04-07-2017 - 12:52) 1. И что Ландау? 1. Ничего. Просто первый кто пришел на ум как представитель советской "атеистической" науки, которую Вы отрицаете, и Нобелевский лауреат, если не ошибаюсь. Могу привести еще немало имен. Будете по поводу каждого спрашивать:"И что...?" 1. Бог, как идея, существует только в научном атеизме СССР. Бог как идея существует и в Вашей голове, которая приписывает Ему все, что возможно. Но это вовсе не обязательно абсолютная истина и точно так же не обязательно во всех головах. Люди работают, в том числе и в науке, не отягощая сознание Вашими представлениями. С какой стати физика вдруг стала "атеистической"? Неоднократно говорил Вам- личные убеждения отдельно взятого ученого сугубо его личное дело. Кстати научный руководитель Ландау, у которого Ландау в основном и учился Нильс Бор был верующим, он говорил, что "Не наше дело предписывать Богу, как ему следует управлять этим миром" собственно как и многие другие известные физики Андре Мари Ампер (1775-1836) – французский физик и математик, открыл основной закон электродинамики. «Самое убедительное доказательство бытия Бога – это гармония средств, при помощи которой поддерживается порядок в универсуме, благодаря этому порядку живые существа находят в своем организме все необходимое для развития и размножения своих физических и духовных способностей». Карл Фридрих Гаусс (1777-1855) – немецкий математик, астроном, физик. «Когда придет наш последний час, с какой неизъяснимой радостью мы устремим свой взор к Тому, о присутствии Которого мы могли лишь догадываться в этом мире». Ганс Эрстед (1777-1851) – датский физик. «Всякое основательное исследование природы кончается признанием существования Бога». Уильям Томсон, лорд Кельвин (1824-1907) один из величайших физиков. Работал в области электростатики, тепло- и электропередачи, термодинамики, теории упругости, геологии, практической физики и техники. Первым сформулировал Второй закон термодинамики. «Не бойтесь быть свободомыслящими людьми. Если вы помыслите глубоко, через науку вы обретете веру в Бога». Томас Эдисон (1847-1931) – американский изобретатель. «Величайшее мое уважение и восхищение – всем инженерам, особенно же самому великому из них – Богу!» Густав Ми (1868-1957) – немецкий физик. «Нужно сказать, что мыслящий естествоиспытатель по необходимости должен быть благочестивым человеком. Он должен благоговейно преклонить колени перед Божественным Духом, Который так ясно проявляет Себя в природе». Джеймс Прескотт Джоуль (1818-1889) великий английский физик. Работал над пониманием природы теплоты, ее взаимосвязью с механической работой, что привело к открытию Первого закона термодинамики. Совместно с лордом Кельвином разработал абсолютную шкалу температуры. «После того, как мы узнаем Волю Бога и подчиняемся ей, у нас есть еще одно важное дело: постичь Его Мудрость, Мощь и Милосердие из тех свидетельств, что явлены в Его делах. Познание законов природы – есть познание Бога». Джон Амброз Флеминг (1849-1945) – британский физик и радиотехник. «Великое множество современных открытий полностью разрушило старые материалистические представления. Универсум предстает сегодня перед нами как мысль. Но мысль предполагает наличие Мыслителя». Джозеф Джон Томсон (1856-1940), английский физик, изучал рентгеновские лучи, открыл электрон. Лауреат Нобелевской премии по физике 1906г. «Не бойтесь быть независимыми мыслителями! Если вы мыслите достаточно сильно, то вы неизбежно будете приведены наукой к вере в Бога, которая есть основание религии. Вы увидите, что наука не враг, а помощница религии». «С верхушек башен крепости науки видны величайшие деяния Божии». Макс Планк (1858-1947) выдающийся немецкий физик, основатель квантовой теории. «Куда бы и как далеко мы бы ни стали смотреть, мы не находим противоречий между религией и естественной наукой, напротив, именно в основополагающих пунктах наилучшее сочетание. Религия и естественная наука не исключают друг друга, как это в наши дни некоторые верят или этого боятся, эти две области дополняют друг друга и зависимы друг от друга». «Религия и естествознание нуждаются в вере в Бога. При этом для религии Бог стоит в начале всякого размышления, а для естествознания — в конце. Для одних он означает фундамент, а для других — вершину построения любых мировоззренческих принципов». Альберт Эйнштейн (1879-1955 гг.) – автор специальной и общей теории относительности, ввел понятие фотона, открыл законы фотоэффекта, работал над проблемами космологии и единой теории поля. По мнению многих выдающихся физиков (например Льва Ландау) Эйнштейн является самой значительной фигурой в истории физики. Лауреат Нобелевской премии по физике 1921 г. «Гармония естественного закона открывает столь превосходящий нас Разум, что по сравнению с ним любое систематическое мышление и действие человеческих существ оказывается в высшей мере незначительным подражанием». «Моя религия состоит в чувстве скромного восхищения перед безграничной разумностью, проявляющей себя в мельчайших деталях той картины мира, которую мы способны лишь частично охватить и познать нашим умом. Эта глубокая эмоциональная уверенность в высшей логической стройности устройства вселенной и есть моя идея Бога» «Действительной проблемой является внутреннее состояние души и мышления человечества. Это не физическая проблема, а проблема этики. Что нас пугает, это не взрывная сила атомной бомбы, но сила озлобленности человеческого сердца, взрывная сила для озлобления» «Напрасно перед лицом катастроф XX века многие жалуются: «Как Бог допустил?»… Да. Он допустил: допустил нашу свободу, но не оставил нас во тьме неведения. Пусть познания добра и зла указан. И человеку самому пришлось расплачиваться за выбор ложных путей». «Каждый серьезный естествоиспытатель должен быть каким-то образом человеком религиозным. Иначе он не способен себе представить, что те невероятно тонкие взаимозависимости, которые он наблюдает, выдуманы не им. В бесконечном универсуме обнаруживается деятельность бесконечно совершенного Разума. Обычное представление обо мне, как об атеисте – большое заблуждение. Если это представление почерпнуто из моих научных работ, могу сказать, что мои научные работы не поняты». Макс Борн (1882-1970), немецкий физик, один из создателей квантовой механики.Макс Борн Лауреат Нобелевской премии по физике 1954 г. «Наука оставила вопрос о Боге совершенно открытым. Наука не имеет права судить об этом». «Многие ученые верят в Бога. Те, кто говорит, что изучение наук делает человека атеистом, вероятно, какие-то смешные люди». Артур Комптон (1892-1962), американский физик, лауреат Нобелевской премии по физике 1927 г. «Для меня Вера начинается со знанием того, что Высший Разум создал Вселенную и человека. Мне нетрудно верить в это, потому что факт наличия плана и, следовательно, Разума – неопровержим. Порядок во Вселенной, который разворачивается перед нашим взором, сам свидетельствует об истинности самого великого и возвышенного утверждения: “В начале – Бог”». Вольфганг Паули (1900-1958), швейцарский физик, один из создателей квантовой механики и релятивистской квантовой теории поля, лауреат Нобелевской премии по физике 1945 г. «Мы должны признать также, что на всех путях познания и избавления зависим от факторов, находящихся вне нашего контроля и носящих в религиозном языке название благодати». Карл Вернер Гейзенберг (1901-1976) немецкий физик, один из создателей основ квантовой физики, лауреат Нобелевской премии 1932 г. «Первый глоток из сосуда естественных наук делает нас атеистами, но на дне сосуда нас ожидает Бог». Поль Дирак (1902-1984) – английский физик, один из создателей квантовой механики, квантовой электродинамики, квантовой статистики. Нобелевская премия по физике 1933 г. «За разработки новых, перспективных форм атомной теории»Поль Дирак «Природе присуща та фундаментальная особенность, что самые основные физические законы описываются математической теорией, аппарат которой обладает необыкновенной силой и красотой. Мы должны просто принять это как данное. Ситуацию, вероятно, можно было бы описать, сказав, что Бог является математиком очень высокого ранга, и что он при построении Вселенной использовал математику высшего уровня». «Оказывается, одна из основных особенностей природы заключается в том, что законы фундаментальной физики описываются очень изящными и мощными математическими теориями. Для понимания этих теорий нужно быть математиком высокого уровня. Вы можете удивляться: почему Природа устроена таким образом? Единственное, что можно ответить на современном уровне знаний – Природа таким образом сконструирована. Остается только принять это. Другими словами, Бог – математик очень высокого уровня и Он использовал самую совершенную математику при создании Вселенной. Наши слабенькие математические усилия позволяют нам понять устройство лишь маленького кусочка Вселенной, и по мере дальнейшего развития математики мы надеемся понять устройство Вселенной лучше». |
| Мавзон В поиске |
04-07-2017 - 19:04 Ученым, конечно, свойственно шутить и чудить. И под Богом некоторые из них понимают нечто, кардинально отличное от того, перед чем ползают на коленках и бормочут бессвязными молитвами попы и выжившие из ума бабульки. Не дедушку на облачке с нимбиком над головой, но величие Природы и Вселенной. Ясное дело, что ортодоксальный православнутый и современная наука - несовместимы. |