Помогите сайту
Взрослая социальная сеть
Поиск секса поблизости, а также
тематические знакомства и виртуальное общение

ВХОД РЕГИСТРАЦИЯ
Знакомства для секса Живая лента Все о сексе Форум Блоги Группы Рассказы Лучшие порно сайтыЛучшие порно сайты http://irk.dating
ПОИСК СЕКСА
поблизости

 

 Пункты опроса Голосов Проценты
100% 0   0.00%
80% 0   0.00%
50% 7   20.00%
20% 8   22.86%
10% 15   42.86%
0% 5   14.29%
Всего голосов: 35

  




Страницы: (2) 1 2
Мужчина mjo
Свободен
09-01-2014 - 23:40
(tomsoyer3 @ 09.01.2014 - время: 19:24)
Недавно у нас в гостях была родственница из Германии. Ее сын 14 лет учится в школе и у них нет домашних заданий. Она очень не довольна либеральностью немецкого образования. Ее просто поразило, что во время посещения Третьяковской галереи, увидела большое количество школьников, которые с интересом изучали экспонаты. Она сказала, что у них такого не возможно. Дети разнузданы, нет авторитета педагога, дома сами не занимаются. Только играют в компьютерные игры. Заставлять их нельзя тут же заявят о нарушении их прав родителями.

А в какой школе он учится?
Мужчина tomsoyer3
Свободен
10-01-2014 - 01:02
В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы.
Женщина Disengagement
Свободна
10-01-2014 - 01:22
Эти настроения об избавлении от домашней работы и в Америке сейчас у всех на устах. И кстати, ругаются в сторону СССР, что это, мол, они навязали бедным американским детишкам домашние работы. После того как Гагарин слетал в космос у американцев началсь тогда страшная паника на счет их образования. Они все не могли понять, как у СССР получилось после такой страшной войны поднять образование в cтране до такого высокого уровня. Заслали комиссию из преподавателей и психологов для изучения советской системы образования. Изучили. После этого внедрили Городские отделы народного образования по советскому образцу и ввели в американских школах домашнюю работу. От идеи детских садов отказались, так как это был бы уже "конченный социализм", как и бесплатная медицина, уж слишком много денег из бюджета на бесплатные детсады, а нужно Военно-Промышленный комплекс было поддерживать, чтобы от коммунистов защищаться. Тогда ещё вот такую фотку на обложке их крутого журналa всандалили. Такой весь из себя красавчик-модель американец, и русский умный студент в ушанке. Выбрали самого страшного для фото, для устрашения американцев русскими.

Домашние задания в России могут стать добровольным

Теперь все наоборот и в России вот уже несколько лет проводят школьные реформы по американскому образцу. Очень жаль, что избавляются от Советского образования. Можно было ограничиться переработкой учебников истории и добавить/дополнить что-то, но полностью менять под американскую не стоило бы.


Это сообщение отредактировал Disengagement - 10-01-2014 - 01:31
Мужчина tomsoyer3
Свободен
10-01-2014 - 01:40
Правильно, теперь мы у них перенимаем, то от чего они отказались. Я имею ввиду ЕГЭ.
Женщина Disengagement
Свободна
10-01-2014 - 01:50
(tomsoyer3 @ 10.01.2014 - время: 01:40)
Правильно, теперь мы у них перенимаем, то от чего они отказались. Я имею ввиду ЕГЭ.

Чего ж тут правильного? Неправильно все это, не стоит американское образование того, чтобы его перенимать. Организация работы в начальной школе у них на очень низком уровне. Ни тебе прописей, ни тетрадей в клеточку, маленькие парты, локти висят, карандаши держат а ля куриная лапа. Курсив только только в ознакомительных целях. Вплоть до 7-го класса один учитель ведет все предметы и т.д. и т.п.Домашние задания в России могут стать добровольным
Всего фото: 5
Мужчина tomsoyer3
Свободен
10-01-2014 - 01:56
Поясню, если не понятно из текста и предыдущих моих постов. Правильно - это с сарказмом! А ведь было когда-то такое понятие как Эзоповская речь и умение читать между строками. Точно - нельзя отменять домашние задания!
Женщина RISLOVE
Свободна
10-01-2014 - 02:05
Домашнюю работу делают 10-20% учеников. Остальные списывают у товарищей с решебников или интернета. Домашаняя работа необходима, чтобы закрепить усвоенный материал, заставить думать и развиваться ребенка, а порой и родителей, ведь не редки случаи когда задачу решают всей семьей, да еще подключают знакомых и друзей))))
Мужчина mjo
Свободен
10-01-2014 - 03:42
(tomsoyer3 @ 10.01.2014 - время: 01:02)
В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы.

Разные. После начальной школы происходит разделение детей, в основном по способностям, на три разные группы. Дальше или т.н. главная школа - самая слабая (подготовка к малоквалифицированной профессиональной деятельности), или реальная школа, после которой можно идти работать или учиться дальше, или гимназии где даётся аттестат зрелости, дающий право на поступление в университет. Соответственно и нагрузка, система образования и срок обучения и пр. разные.
Женщина Disengagement
Свободна
10-01-2014 - 03:55
(RISLOVE @ 10.01.2014 - время: 02:05)
... ведь не редки случаи когда задачу решают всей семьей, да еще подключают знакомых и друзей))))

Это смотря какая семья. Если какая-нибудь рабоче-крестьянская семья, которые из тех, кого в СССР из школы после 8-го класса в ПТУ выпихивали с обязательным посещением вечерней школы, то вместе там никакой домашней работы не будет. Но домашняя работа, да, необходима, для закрепления материала пройденного в школе с обьяснением учителя.
Женщина Disengagement
Свободна
10-01-2014 - 04:02
(mjo @ 10.01.2014 - время: 03:42)
(tomsoyer3 @ 10.01.2014 - время: 01:02)
В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы.
Разные. После начальной школы происходит разделение детей, в основном по способностям, на три разные группы. Дальше или т.н. главная школа - самая слабая (подготовка к малоквалифицированной профессиональной деятельности), или реальная школа, после которой можно идти работать или учиться дальше, или гимназии где даётся аттестат зрелости, дающий право на поступление в университет. Соответственно и нагрузка, система образования и срок обучения и пр. разные.
А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация? А сколько лет в начальной школе учатся в Германии?

Это сообщение отредактировал Disengagement - 10-01-2014 - 04:12
Мужчина mjo
Свободен
10-01-2014 - 21:05
(Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02)
А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация?

По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д.


А сколько лет в начальной школе учатся в Германии?


От 4-х до 6 лет. В зависимости от земли. Начинают в 6 лет.
Мужчина дамисс
Свободен
10-01-2014 - 23:50
(mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05)
(Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02)
А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация?
По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д.

То есть по сути, то же что и в СССР было.
Женщина Disengagement
Свободна
11-01-2014 - 00:15
(дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50)
(mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05)
(Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02)
А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация?
По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д.
То есть по сути, то же что и в СССР было.

Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов.
Мужчина дамисс
Свободен
11-01-2014 - 00:19
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 00:15)
(дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50)
(mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05)
По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д.
То есть по сути, то же что и в СССР было.
Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов.

В СССР негласное распределение осуществлялось после 8го класса - кого в ПТУ, кого в ВУЗы.
Женщина Disengagement
Свободна
11-01-2014 - 00:27
(дамисс @ 11.01.2014 - время: 00:19)
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 00:15)
(дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50)
То есть по сути, то же что и в СССР было.
Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов.
В СССР негласное распределение осуществлялось после 8го класса - кого в ПТУ, кого в ВУЗы.

Это не было распределением. Не все, по окончании средней школы поступали в ВУЗы. Многие не добирали баллов и снова пытались поступать туда же на следующий год. Те, что послабее, поступали туда, где не было конкурса и где был недобор студентов.
Мужчина дамисс
Свободен
11-01-2014 - 00:58
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 00:27)
Не все, по окончании средней школы поступали в ВУЗы. Многие не добирали баллов и снова пытались поступать туда же на следующий год. Те, что послабее, поступали туда, где не было конкурса и где был недобор студентов.

Это были частные случаи.
Мужчина mjo
Свободен
11-01-2014 - 01:14
(дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50)
То есть по сути, то же что и в СССР было.

Мне кажется есть существенные различия.
Во-первых, в Германии нет культа высшего образования, как это было в СССР. Возможно это субъективное мнение, но мне с детства внушали, что чтобы стать человеком надо обязательно закончить ВУЗ. В Германии ВО это дополнительное бремя. Человеку с ВО гораздо труднее найти работу, соответствующую диплому и практически не возможно устроиться на работу более низкой квалификации.
Во-вторых, в Германии нет угрозы призыва в армию, который в СССР мальчиков гнал в любой ВУЗ.
В-третьих, вместе с гимназией обучение ребенка длится 13 лет и каждый закончивший гимназию имеет право поступить в любой ВУЗ без экзаменов. В СССР этого не было.
Мужчина fon Rommel
Свободен
11-01-2014 - 01:28
Высшее образование как социальный лифт свое значение потеряло. Узбеков с таджиками нужно заменять своими, потому как если узбеков с таджиками станет слишком много, то они кого-нибудь с фамилией например, Керимов, на трон посодють, что крайне нежелательно нашему перепрезиденту-недомонарху. Что делать? А ровно то, что делается: разрушить ненужную систему образования, чтобы, в итоге, как можно большее количество скудоумных дебилов попало в зависимость от государственных подачек. Заменить образовательный социальный лифт на политический. То есть, чем ты яростнее любишь сами знаете кого, тем больше у тебя шансов подняться выше в нашем курятнике. Мести улицы и месить бетон на стройках века, вроде того же Сочи - большого ума не нужно. Напротив, он вреден в этих вещах. А вот вера - полезна. Потому единственным предметом, по которому ДЗ будет обязательным, станет история религии, которую потом переименуют в закон божий...
Катимся мы в МРАКОБЕСИЕ, друзья мои. И поделом. Сейчас смешно, но я посмотрю на ваши физиономии, когда ваши внуки начнут вам с умным лицом доказывать тезис о богоизбранности вождя нации...
Женщина Disengagement
Свободна
11-01-2014 - 02:11
(fon Rommel @ 11.01.2014 - время: 01:28)
Высшее образование как социальный лифт свое значение потеряло. Узбеков с таджиками нужно заменять своими, потому как если узбеков с таджиками станет слишком много, то они кого-нибудь с фамилией например, Керимов, на трон посодють, что крайне нежелательно нашему перепрезиденту-недомонарху. Что делать? А ровно то, что делается: разрушить ненужную систему образования, чтобы, в итоге, как можно большее количество скудоумных дебилов попало в зависимость от государственных подачек. Заменить образовательный социальный лифт на политический. То есть, чем ты яростнее любишь сами знаете кого, тем больше у тебя шансов подняться выше в нашем курятнике. Мести улицы и месить бетон на стройках века, вроде того же Сочи - большого ума не нужно. Напротив, он вреден в этих вещах. А вот вера - полезна. Потому единственным предметом, по которому ДЗ будет обязательным, станет история религии, которую потом переименуют в закон божий...
Катимся мы в МРАКОБЕСИЕ, друзья мои. И поделом. Сейчас смешно, но я посмотрю на ваши физиономии, когда ваши внуки начнут вам с умным лицом доказывать тезис о богоизбранности вождя нации...

Это было о чём?
Мужчина sxn3129578223
Свободен
11-01-2014 - 14:37
(mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05)
(Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02)
А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация?
По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д.

А сколько лет в начальной школе учатся в Германии?

От 4-х до 6 лет. В зависимости от земли. Начинают в 6 лет.
От 4 до 6 лет значит? То есть распределение происходит в 10-12 лет. После 4-6 класса в России. И в этой связи естественно задать вопрос, а почему именно в этом возрасте происходит распределение и что кладётся в основу отбора? Вы уже сказали, что отбор происходит на основе успеваемости, но это не ответ. Должны быть строгие критерии, прописанные в стандартах, и все эти критерии должны базироваться на некоторых неформальных принципах. Кого хотят подготовить? Творцов, исполнителей, потребителей? Какая ценностная база закладывается? Вот, например, можно ли однозначно увидеть творчески одаренного ребенка в 10-ти летнем возрасте? Возьмём такой предмет, как математика. Не секрет, что у детей до определённого возраста не развито абстрактное мышление, в частности с этим связаны сложности, которые они испытывают при переходе от арифметики к алгебре. Развитие у детей неравномерное, кто-то опережает в развитии, кто-то медленнее формируется. Очень часто в 5-6 классах на олимпиадах побеждают одни дети, а уже в 9 совсем другие. Скажем, я в 6 классе получил 3 в первой четверти по математике в обычной школе, но с достаточно хорошим учителем математики. Надо понимать, что в Германии на этом моя учеба и закончилась бы. Между тем в последствии я закончил мех-мат МГУ с красным дипломом. И такие примеры достаточно типичны.
Одним словом, я очень поверхностно знаком с системой образования в Германии, надо сказать, и рад был бы познакомиться поглубже. Но некоторые отзывы от людей, имеющих к ней некоторое отношение, заставляют усомниться в том, что эта система близка к оптимальной... Хотя здесь, конечно, надо задаться сначала вопросом оптимальной для чего, то есть какова цель? Есть у меня большие сомнения по поводу того, что эта система создаёт творцов в каких бы то ни было школах.

Это сообщение отредактировал sxn3129578223 - 11-01-2014 - 15:45
Женщина Disengagement
Свободна
11-01-2014 - 22:24
(mjo @ 11.01.2014 - время: 01:14)
Во-первых, в Германии нет культа высшего образования, как это было в СССР. Возможно это субъективное мнение, но мне с детства внушали, что чтобы стать человеком надо обязательно закончить ВУЗ. В Германии ВО это дополнительное бремя. Человеку с ВО гораздо труднее найти работу, соответствующую диплому и практически не возможно устроиться на работу более низкой квалификации.
Во-вторых, в Германии нет угрозы призыва в армию, который в СССР мальчиков гнал в любой ВУЗ.
В-третьих, вместе с гимназией обучение ребенка длится 13 лет и каждый закончивший гимназию имеет право поступить в любой ВУЗ без экзаменов. В СССР этого не было.
Почему вы думаете, что В СССР был культ высшего образования? Почему это плохо?
В США, например, если нет диплома хотя бы bachelor's degree, то это значит, что тебе светит только низкооплачиваемая работа на пол-ставки. Если у тебя нет образования, то к твоему мнению мало кто прислушется. Бороться с какими-то негативными проблемами в обществе ты не сможешь, потому что никто не будет слушать человека необразованного и таки да в США высшее образование это культ. В США смертоубийство идет за Scholarship, потому что образование платное и дорогое.
Есть такое явление как "Overqualified for a job" и вот тут можете почитать, что это значит, если владеете английским:
http://money.usnews.com/money/blogs/outsid...fied-candidates

Это сообщение отредактировал Disengagement - 11-01-2014 - 23:18
Мужчина - Vampire -
Свободен
11-01-2014 - 22:36
Поставил на 10% ибо сам конец 8 начало 9 полностью забросил. Дневник пустой, домашки не делал, правда потом в технаре пожалел что так раздолбайничал)
Мужчина mjo
Свободен
12-01-2014 - 04:08
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 22:24)
Почему вы думаете, что В СССР был культ высшего образования? Почему это плохо?
В США, например, если нет диплома хотя бы bachelor's degree, то это значит, что тебе светит только низкооплачиваемая работа на пол-ставки. Если у тебя нет образования, то к твоему мнению мало кто прислушется. Бороться с какими-то негативными проблемами в обществе ты не сможешь, потому что никто не будет слушать человека необразованного и таки да в США высшее образование это культ. В США смертоубийство идет за Scholarship, потому что образование платное и дорогое.

Плохо потому, что это образование использовалось в пустую. Я знаю очень немногих инженеров, которые таковыми действительно являются. В свое время я создал команду высококлассных специалистов, не все из которых имеют диплом. Но каждый в нашем деле бог.


Есть такое явление как "Overqualified for a job" и вот тут можете почитать, что это значит, если владеете английским:
http://money.usnews.com/money/blogs/outsid...fied-candidates

Я знаю что это такое. Именно это я имел ввиду говоря, что в Германии человеку с ВО гораздо труднее найти работу, соответствующую диплому и практически не возможно устроиться на работу более низкой квалификации.
Мужчина sxn3129578223
Свободен
12-01-2014 - 15:20
(mjo @ 12.01.2014 - время: 04:08)
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 22:24)
Почему вы думаете, что В СССР был культ высшего образования? Почему это плохо?
В США, например, если нет диплома хотя бы bachelor's degree, то это значит, что тебе светит только низкооплачиваемая работа на пол-ставки. Если у тебя нет образования, то к твоему мнению мало кто прислушется. Бороться с какими-то негативными проблемами в обществе ты не сможешь, потому что никто не будет слушать человека необразованного и таки да в США высшее образование это культ. В США смертоубийство идет за Scholarship, потому что образование платное и дорогое.
Плохо потому, что это образование использовалось в пустую. Я знаю очень немногих инженеров, которые таковыми действительно являются. В свое время я создал команду высококлассных специалистов, не все из которых имеют диплом. Но каждый в нашем деле бог.
Образование в СССР не заканчивалось получением диплома. Людей трудоустраивали, а дальше все зависело от них самих. Для того, чтобы стать хорошим инженером, надо было поработать лет 10 после окончания и помотаться по стройкам Союза. А что в Германии сразу после вуза человек имеет достаточно квалификации? Возможно, просто область уже, более специализированное образование? Если так, то у этого есть не только плюсы, но и минусы.

Это сообщение отредактировал sxn3129578223 - 12-01-2014 - 15:26
Женщина Donna23
Свободна
19-01-2014 - 16:36
Когда я преподавала информатику в одном техникуме негосударственном, то я даже и не упиралась, что мои студенты будут дома что-то делать. Всему, что я научу на занятиях-то и останется. Так и было. Так, что решение: добровольно делать домашние задания или нет- особой погоды не сделает. Правда есть дисциплины, где самостоятельно работать -просто необходимо.
Мужчина SuperHunter
Влюблен
21-01-2014 - 20:51
Процентов 20, не больше. Сужу из собственного опыта работы в школе.
Мужчина tomsoyer3
Свободен
23-01-2014 - 01:50
Про образование в СССР мы осведомлены, хочется понять как помочь детям, что бы они стали успешными и смогли достичь высокого уровня материальных доходов!
Женщина Disengagement
Свободна
23-01-2014 - 02:35
(tomsoyer3 @ 23.01.2014 - время: 01:50)
Про образование в СССР мы осведомлены, хочется понять как помочь детям, что бы они стали успешными и смогли достичь высокого уровня материальных доходов!

Серьезно относиться к учебному материалу. Не списывать любые самостоятельные работы, а делать самим. То же самое и в ВУЗе, чтобы диплом не за взятку, а за знания. После ВУЗа искать работу по специальности или создавать свой собственный бизнес, чтобы не работать на дядю, а только на себя.
Мужчина sxn3129578223
Свободен
24-01-2014 - 16:30
(tomsoyer3 @ 23.01.2014 - время: 01:50)
Про образование в СССР мы осведомлены, хочется понять как помочь детям, что бы они стали успешными и смогли достичь высокого уровня материальных доходов!
Некорректный вопрос. Зависит от того, в какую страну затем они уедут.
Но в любом случае, отменяя домашнее задание, Вы детям не поможете. Как минимум, они должны научиться работать.

Это сообщение отредактировал sxn3129578223 - 24-01-2014 - 16:31
Пара М+Ж Gurman_John
Женат
24-01-2014 - 19:31
3-5% это максимум! Зависеть всё будет от родителей, а не от учителей! Преподаватели сейчас (а таковых знакомых у меня не мало), просто воют! Им уже нельзя буквально НИЧЕГО! Они же и рассказывают, что с каждым годом работать сложней, а порой и страшней! Дети их вообще не слушают, огрызаются и хамят!
Страну превращают в стадо баранов, причём весьма успешно!
Женщина Disengagement
Свободна
24-01-2014 - 21:38
(sxn3129578223 @ 24.01.2014 - время: 16:30)
Как минимум, они должны научиться работать.

Для того, чтобы научить своих детей работать нужно создавать в стране рабочие места, чтобы дети могли с 14-15 лет подрабатывать на пол-ставки в свободное от учебы время. Умение pаспоряжаться заработанными деньгами поможет ориентироваться в будущем и расчитывать свои возможности. Если заработанных денег не хватает на осуществление желаемого то многих это подталкивает к росту(учеба, карьера, бизнес). В семьях, где родители делают все вместо детей вырастают неудачники.
Мужчина tomsoyer3
Свободен
25-01-2014 - 03:19
(sxn3129578223 @ 24.01.2014 - время: 16:30)
(tomsoyer3 @ 23.01.2014 - время: 01:50)
Про образование в СССР мы осведомлены, хочется понять как помочь детям, что бы они стали успешными и смогли достичь высокого уровня материальных доходов!
Некорректный вопрос. Зависит от того, в какую страну затем они уедут.
Но в любом случае, отменяя домашнее задание, Вы детям не поможете. Как минимум, они должны научиться работать.

Вопрос абсолютно корректный. Именно родители должны создать условия и душевный настрой на способность увеличивать свою жизнеспособность!Это поможет им в жизни в независимости от того, в какой стране они будут жить.
Мужчина dogfred
Свободен
26-11-2014 - 20:28
В связи с длительным отсутствием новых сообщений тема закрыта
0 Пользователей читают эту тему

Страницы: (2) 1 2 ...
  Наверх