Помогите сайту
Взрослая социальная сеть
Поиск секса поблизости, а также
тематические знакомства и виртуальное общение

ВХОД РЕГИСТРАЦИЯ
Знакомства для секса Живая лента Все о сексе Форум Блоги Группы Рассказы Лучшие порно сайтыЛучшие порно сайты http://irk.dating
ПОИСК СЕКСА
поблизости

Страницы: (1) 1
Мужчина 2121977
Свободен
09-12-2012 - 12:54
О реформе образования, ее итогах и перспективах.

Заявление Ученого совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова

1. Школа



1. Несколько лет подряд отдельные представители гуманитарного сообщества предупреждали о возможности катастрофы как в школьном образовании вообще, так и в его гуманитарном сегменте в частности 1. Ситуация изменилась качественно: катастрофа произошла, и русская классическая литература более не выполняет роль культурного регулятора образовательного процесса.

2. Это произошло не потому, что власть обнаружила свою некомпетентность, а потому, что она сознательно и целенаправленно конструировала это «качественное обновление образовательной ситуации». Об адекватности
данной оценки красноречиво свидетельствует, в частности, недавно утвержденная правительством РФ Программа развития образования до 2020 г., из текста которой следует, что правительство РФ полностью удовлетворено сделанным до сих пор в указанной области и не собирается корректировать образовательную политику. Единственный качественный
показатель оценки уровня образования, фигурирующий в этой программе, базируется на результатах ЕГЭ и рассчитывается как «Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ
к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ»; по мнению авторов программы, данный показатель «характеризует равенство доступа к качественным образовательным услугам»2.

3. Политика российских властей в области образования обусловлена совокупностью причин; назовем некоторые, наиболее очевидные:
А) Стремление власти окончательно уничтожить «советскую» составляющую «постсоветского» образования, в случае с русской классической литературой – резко ограничить обсуждение и, тем более, усвоение ее ценностей, чуждых современной политической и экономической элите, а также той части «среднего класса», которая ориентирована на обслуживание этой элиты.
Б) Понимание того, что управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования. В) Стремление власти снять с себя возможно большую часть обязательств по финансированию образования, а в перспективе сделать его частично или полностью платным.
Г) Давление извне, сопровождавшееся, судя по ряду публикаций в СМИ, выделением значительных денежных средств3.

скрытый текст


Это сообщение отредактировал 2121977 - 09-12-2012 - 17:41
Мужчина 1NN
Свободен
09-12-2012 - 14:39
И что вам непонятно? Дан исчерпывающий обзор состояния российского
образования.
Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 14:54
Автор надо спойлер делать таких текстов

А собственно вопрос (задам за автора) а нужно ли в РФ образование?
Мужчина ps2000
Свободен
09-12-2012 - 15:03
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 14:54)
А собственно вопрос (задам за автора) а нужно ли в РФ образование?

Нужно
Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 15:27
(ps2000 @ 09.12.2012 - время: 15:03)
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 14:54)
А собственно вопрос (задам за автора) а нужно ли в РФ образование?
Нужно

в Москве нужно, согласен
Мужчина ps2000
Свободен
09-12-2012 - 15:54
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 15:27)
(ps2000 @ 09.12.2012 - время: 15:03)
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 14:54)
А собственно вопрос (задам за автора) а нужно ли в РФ образование?
Нужно
в Москве нужно, согласен

Я наверное не совсем верно выразился - гражданам РФ нужно образование
Мужчина 2121977
Свободен
09-12-2012 - 17:55
(ps2000 @ 09.12.2012 - время: 15:54)
Я наверное не совсем верно выразился - гражданам РФ нужно образование
Тут вопрос количества и качества образования.

Акцент смещён в сторону ОБЖ, физкультуры, "религиоведения", иностранного языка со 2 класса (а с 5-6 классов ещё и второго иностранного) в ущерб литературы, русского языка, точным наукам. Это касательно количества. Т.е. вместо действительно необходимых дисциплин школьники 5-6 лет жуют сопли о "вспышке справа" и о том, кто и как придумал баскетбол.

О качестве.
Тетради на печатной основе напрочь отбивают привычку писать. Тесты отбили тенденцию давать развёрнутые ответы на вопросы, в связи с чем детвора так и не научилась формулировать свои мысли. Мой сказал однажды: "Зачем мне что-либо учить? Тесты я и так сдам". Качество материала в учебниках вызывает массу вопросов. И т.д.

Сопоставив все факты и посмотрев внимательно на современных оболтусов, соглашаешься с Учёным советом о том, что имеет место спланированная акция по оболваниванию населения.

Это сообщение отредактировал 2121977 - 09-12-2012 - 17:56
Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 18:27
(2121977 @ 09.12.2012 - время: 17:55)
Сопоставив все факты и посмотрев внимательно на современных оболтусов, соглашаешься с Учёным советом о том, что имеет место спланированная акция по оболваниванию населения.

Да не сказал бы я что поколение 60-70-х сильно блистало умом, такие же...

Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 18:27
К политике то какое отношение?
Мужчина 2121977
Свободен
09-12-2012 - 20:40
Такое, что по мнению авторов текста власть проводит спланированную диверсию в отношении граждан. Разве это не политика?
Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 21:10
(2121977 @ 09.12.2012 - время: 20:40)
Такое, что по мнению авторов текста власть проводит спланированную диверсию в отношении граждан. Разве это не политика?

Какую диверсию?
Мужчина 2121977
Свободен
09-12-2012 - 22:33
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 21:10)
Какую диверсию?

Превращение молодого поколения из личностей в "потребителей информации". Кто-то из "Евроньюс" назвал данные действия властей - "фабрикой Митрофанушек".

Политика российских властей в области образования обусловлена совокупностью причин; назовем некоторые, наиболее очевидные:
А) Стремление власти окончательно уничтожить «советскую» составляющую «постсоветского» образования, в случае с русской классической литературой – резко ограничить обсуждение и, тем более, усвоение ее ценностей, чуждых современной политической и экономической элите, а также той части «среднего класса», которая ориентирована на обслуживание этой элиты.
Б) Понимание того, что управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования.
Мужчина Falcok
Свободен
09-12-2012 - 23:01

Понимание того, что управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования.

Как раз таки люди "советского" образования наиболее лояльны Путину и власти, недовольна в основном молодежь, которая не видит перспектив
Мужчина ps2000
Свободен
10-12-2012 - 12:07
(2121977 @ 09.12.2012 - время: 17:55)
(ps2000 @ 09.12.2012 - время: 15:54)
Я наверное не совсем верно выразился - гражданам РФ нужно образование
Тут вопрос количества и качества образования.

А я разве говорю о некачественном образовании?
Вопрос был - нужно ли образование 00058.gif
Мужчина Sinnerbi
Свободен
10-12-2012 - 17:14
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 23:01)

Понимание того, что управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования.
Как раз таки люди "советского" образования наиболее лояльны Путину и власти, недовольна в основном молодежь, которая не видит перспектив

Если бы у этой протестующей молодежи было советское образование, то эта молодежь могла бы сформулировать не только ПРОТИВ чего она, но еще и ЗА что. Советское образование прежде всего учило учиться, т.е. закончив МГУ, я знал как взяться за изучение чего либо и имел для этого фундаментальные знания, на которые мог опираться. Чтобы получить эти фундаментальные знания мне начальные знания очень твердо дали в школе.
Не имея подобного фундамента, не представляю как можно в этом океане информации сформировать объективный взгляд на происходящее и тем более выработать что либо положительное на перспективу.
Мужчина aleks_ak
Свободен
10-12-2012 - 18:00
очень удивило Заявление Ученого совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.. откуда им(профессорам) знать проблемы простых преподавателей школ.
Мужчина 1NN
Свободен
10-12-2012 - 18:19
(aleks_ak @ 10.12.2012 - время: 18:00)
очень удивило Заявление Ученого совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.. откуда им(профессорам) знать проблемы простых преподавателей школ.

Настоящие профессора - это профессионалы! Которые знают состояние дел, не
только в своей профессорской среде. Если же вы не профессор, просто ваши дети
учатся в школе, то вы тоже будет знать, как обстоят дела в нашем образовании.
Я с раннего детства учу своих детей соображать, думать, мыслить. Они умеют
разобраться в проблеме, правильно решить задачу, сделать корректное умозаключение, вывести следствия из причин... Так вот, их тоже частенько поражает
неумение сформулировать свою мысль не только учеников, но и учителей, особенно
молодых! (Старая гвардия даст сто очков вперед молодому поколению по части
мышления). Словом, деградация общества идет полным ходом. Под чутким руководством самых высоких руководителей!
Мужчина mjo
Свободен
10-12-2012 - 19:12
(ps2000 @ 10.12.2012 - время: 12:07)
А я разве говорю о некачественном образовании?
Вопрос был - нужно ли образование 00058.gif

Безусловно нужно. Но вопрос в том, какое и кому. Мне нравится система образования в Германии, где с 5 класса детей делят на 4 или 5 групп.Тех, кто может учиться потом в Вузе, по нашем понятиям в техникуме, тех кто освоит профессию и т.д.
Мужчина Falcok
Свободен
10-12-2012 - 19:25
(sxn2561388870 @ 10.12.2012 - время: 18:19)
(aleks_ak @ 10.12.2012 - время: 18:00)
очень удивило Заявление Ученого совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.. откуда им(профессорам) знать проблемы простых преподавателей школ.
Настоящие профессора - это профессионалы!

А я думал любители
Мужчина ps2000
Свободен
10-12-2012 - 19:29
(mjo @ 10.12.2012 - время: 19:12)
Безусловно нужно. Но вопрос в том, какое и кому. Мне нравится система образования в Германии, где с 5 класса детей делят на 4 или 5 групп.Тех, кто может учиться потом в Вузе, по нашем понятиям в техникуме, тех кто освоит профессию и т.д.

Я против такого деления.
Если ребенок хочет учиться - пусть учится.
Вопрос в том, как отделить тех, кто учиться не хочет.
Мужчина mjo
Свободен
10-12-2012 - 20:51
(ps2000 @ 10.12.2012 - время: 19:29)
Я против такого деления.
Если ребенок хочет учиться - пусть учится.
Вопрос в том, как отделить тех, кто учиться не хочет.

Так они и учатся. Дорога в ВУЗ не закрыта. Просто им придется сдавать экзамены, а те кто отобран - конкурс аттестатов. Но в ВУЗ не особенно и стремятся. Хлопотно это и нет гарантии последующего трудоустройства
Женщина Angelofdown
Замужем
12-12-2012 - 14:15
Вчера показала эту картинку сыну (10 лет). Он нормально учится в школе, домашку делает сам...
Он сказал, что на картинке 3 ошибки: во-первых, надо писать "спОсиба", во-вторых, "за риформу" пишется вместе, в-третьих, надо писать "обрОзованья".

О реформе образования, ее итогах и перспективах.

Нашу школу уже практически убили. В вузах изучают какую-то хрень вместо предметов по теме (например, зачем будущему менеджеру знать, как решаются генетические алгоритмы и как происходит программирование на Делфи?). Молодёжь тупеет на глазах. Вот таковы итоги реформы образования.
Мужчина jakellf
Женат
12-12-2012 - 23:13
(Falcok @ 09.12.2012 - время: 14:54)
Автор надо спойлер делать таких текстов

А собственно вопрос (задам за автора) а нужно ли в РФ образование?

Правительству-нет. Ту сотню спецов, которые вентиль откручивают, можно и на западе выучить. Для остальных есть ящик, пиво, спартак и дамские романы с гламурными журналами. Нафига им образование?
Мужчина jakellf
Женат
12-12-2012 - 23:16
(Angelofdown @ 12.12.2012 - время: 14:15)
Вчера показала эту картинку сыну (10 лет). Он нормально учится в школе, домашку делает сам...
Он сказал, что на картинке 3 ошибки: во-первых, надо писать "спОсиба", во-вторых, "за риформу" пишется вместе, в-третьих, надо писать "обрОзованья".


Нашу школу уже практически убили. В вузах изучают какую-то хрень вместо предметов по теме (например, зачем будущему менеджеру знать, как решаются генетические алгоритмы и как происходит программирование на Делфи?). Молодёжь тупеет на глазах. Вот таковы итоги реформы образования.

У меня жена -юрист по образованию, кончала школу 13 лет назад. Делает похожие ошибки. Я школу кончал38 лет назад-для меня такие "ашипки" не мыслимы.
Мужчина Falcok
Свободен
12-12-2012 - 23:51
(jakellf @ 12.12.2012 - время: 23:13)
Правительству-нет. Ту сотню спецов, которые вентиль откручивают, можно и на западе выучить. Для остальных есть ящик, пиво, спартак и дамские романы с гламурными журналами. Нафига им образование?

А как же медицина, энергетика, строительство?
Мужчина Безумный Иван
Свободен
13-12-2012 - 16:03
Российские школьники снова в высшей интеллектуальной лиге. Но это пытаются исправить
http://www.odnako.org/blogs/show_22545/

скрытый текст
Женщина Angelofdown
Замужем
14-12-2012 - 10:37
(jakellf @ 13.12.2012 - время: 01:16)
(Angelofdown @ 12.12.2012 - время: 14:15)
Вчера показала эту картинку сыну (10 лет). Он нормально учится в школе, домашку делает сам...
Он сказал, что на картинке 3 ошибки: во-первых, надо писать "спОсиба", во-вторых, "за риформу" пишется вместе, в-третьих, надо писать "обрОзованья".


Нашу школу уже практически убили. В вузах изучают какую-то хрень вместо предметов по теме (например, зачем будущему менеджеру знать, как решаются генетические алгоритмы и как происходит программирование на Делфи?). Молодёжь тупеет на глазах. Вот таковы итоги реформы образования.
У меня жена -юрист по образованию, кончала школу 13 лет назад. Делает похожие ошибки. Я школу кончал38 лет назад-для меня такие "ашипки" не мыслимы.

Я закончила школу 18 лет назад и для меня такие ошибки тоже немыслимы. Нас учили думать. И не просто думать, а рассуждать, размышлять, прикладывать фантазию и полученные знания.
Сейчас детей учат якобы логике. Задача по математике (утрированно): "У Пети 3 банана, а у Васи на 5 бананов больше. Поставь вопрос и реши задачу". Четвёртый класс. Идиотизм.
В "Русском языке" нет правил. Название темы и упражнения. Ну вот как научиться писать грамотно, если правил нет и применять их не учат?
Ввели совершенно ненужный предмет "Основы светской этики и бла-бла-бла" (я даже полное название запомнить не могу). Изучают толерантность (именно на светской этике), какая-то тётка рассказывает моему ребёнку о "добре" и "зле". В "Исламе" точно знаю, что всё основано на кавказской культуре, а не на мусульманстве в общем и целом. "Христианство" ведёт женщина, которая по достоверным источникам состоит в секте "Свидетелей Иеговы". Всех, кто хотел изучать буддизм, попросили уйти на светскую этику, т.к. не было преподавателя. Недавно раздали анкеты для родителей с вопросами, как бы мы хотели улучшить изучение предмета.... Написала, что лучше его вообще отменить в пользу чтения или языка.
Не могу не сказать про совершенно дебильную систему "Милли" по английскому. Дети третий год учат язык и не могут его на слух понимать, не могут говорить, ни писать.
По "Окружающему миру" изучают всё, что угодно: географию, экономику, политику... Забивают детям голову ненужной информацией, которую ни в силу возраста не могут запомнить.
Из наших детей сейчас лепят послушное тупое быдло. И как-то переучивать их невозможно. Я говорю "Тебе не правильно объясняют в школе, нужно считать (писать, размышлять) вот так". Ребёнок смотрит, как баран на новые ворота, и лепит опять так же, т.е. как научили ходить прямо, так и не поворачивает в своих размышлениях. А если и повернул, то в школе говорят, что это не по методике. и, следовательно, не правильно.
Мужчина 1NN
Свободен
16-12-2012 - 17:58
Скоро нам придется возвращаться к среднему домашнему образованию.
Благо Интернет позволяет...
Мужчина Falcok
Свободен
19-12-2012 - 09:37
Кому интересно, предлагаю перейти в эту тему http://www.sxnarod.com/chem-zakonchilas-re...zovaniya-t.html
0 Пользователей читают эту тему

Страницы: (1) 1 ...
  Наверх