Учимся у других людей

Безусловно, вопрос серьезный, потому что очень важно научиться грамотно вести себя в некоторых случаях, чтобы получить желаемое.
Мы будем успешными людьми, если мы сделаем следующее:
исследуем поведение успешного человека в какой-то ситуации (шаг 1) На что стоит обращать внимание при выполнении этого шага:
1. мимика, движения, жесты
2. голос и его характеристики, интонации и т.п.
3. речь, слова, содержание. паттерны общения....
Это все комплекс ресурсов, которые помогают данному человеку быть успешным в каких-то ситуациях. Отмечу, что в разных ситуациях используются разные ресурсы, поэтому ресурсы определяются для конкретной ситуации. Если, допустим, вы общаетесь с соблазнителем, и хотите научиться соблазнять как он, вы должны исследовать его голос, жесты и т.п. не во время общения с вами, а во время его непосредственного общения с девушками, которое закончилось успешно.
выделим алгоритм (шаг 2)
повторим этот алгоритм (шаг 3)
если была неудача и результат не был достигнут, то мы исследуем его поведение еще раз, и посмотрим, какие элементы мы упустили, проверим, действительно ли алгоритм корректный, и действительно ли мы правильно его выполнили (шаг 4)
шаги 3-4 повторим до тех пор, пока не будет получен нужный результат или же пока получение нужного не потеряет актуальность. (шаг 5)
Вот такая короткая схема моделирования успешного поведения, верхушка айсберга

Невольно перенимаю взгляд, интонацию голоса, мимику, жесты. Обращаю внимание на стиль одежды, цветовую гамму.

Паттерн - это шаблон. Шаблоны общения.

Хм а как насчет оригинальности?
Кто сказал что тот другой делает правильно? Может он дома в подушку ревет от стыда к примеру.
Очень смешно иногда наблюдать за некоторыми людьми которые строят из себя когото другово - но неудачно и театрально - это им только мешает быть успешными. Надо быть сабой и все будет успешно.

В сабже немножко путаница в терминах. "Успешность" - понятие искусственное и относится не столько к деятельности и её результатам, сколько к отношениею к ним. А они могут и не совпадать. Причём почувствовать себя "успешным" намного проще, чем научится делать что-либо хорошо.

Что касается научения на примерах, то это происходит в большинстве своём автоматически и инстинктивно по вложенным внутрипсихическим механизмам. Тут главное не забывать, что достижения/неудачи окружающих людей служат для соотнесения нас с ними, а не для определения каких-то базовых критериев нашей личности (самоценности, развитости и той же "успешности").

....или пока не получите по башке от её мужа!!!

Жизнь уже скопирована. По полянам Англии давно бегает овечка Долли.
Учиться у других стоит. Как говорится в одном известном анекдоте. "Дурак учится на своих ошибках, умный на чужих. "
Поведение и мышление человека поддается анализу.
Есть такой способ анализа как метод экспертных оценок. Он применяется в случаях, когда нет точных методов измерения чего-нибудь. Дегустация (вин и т.п.) это пример метода экспертных оценок. Кроме того методом экспертных оценок оценивается запах духов, одеколонов и т.п.
Успешное поведение человека можно проанализировать и выявить некоторые характеристики мышления, которые позволяют ему быть успешным в данной конкретной деятельности и которые влияют на его творчество и деятельность.
Если взять и проанализировать одного художника, то его характеристики будут отличаться у другого. Я люблю комиксы, просматривая на компе картинки я анализирую способ рисования автора по множеству характеристик, и когда мне неизвестно кто автор, я могу сразу определить по нескольким рисункам, которые я раньше не видел. То есть, я автоматически применяю метод экспертных оценок для определения авторства и сортировки. А позволяет мне это делать различия в способе мышления художников. При желании я смогу откопировать стиль рисования этих художников в новой картине, которая будет очень похожа на того автора, но на самом деле принадлежать моему перу. Ведь "фальшивомонетчики" же рисуют купюры да так что не отличишь от настоящих. И картины знаменитейших художников подделывают. И артефакты древних времен подделывают. В 90-х годах 20 века сделали каменную табличку, которая якобы была создана в 5 веке до н.э. и свидетельствоввала о существовании храма соломона, музей эту табличку проверил, но все факты свидетельствовали о ее подлинности, и поэтому музей купил за несколько миллионов долларов. Но потом ее проверили еще раз и выяснили, что это гениально исполненная подделка; человека, который подрабатывал подделкой "библейских" артефактов, осудили и отправили в места не столь отдаленные от свободы.

Методом экспертных оценок было создано НЛП и эриксонианский гипноз. Взяли конкретного человека - Милтона Эриксона, очень известного американского психотерапевта, и начали исследовать , каким образом он произносит слова , то есть какой тон голоса, какие интонации, какой темп и ритм он использует, какие слова и каким образом выделяет, какую делает паузу между словами, какие жесты использует, как двигается и прочие характеристики. Это 2 самых важных компонента его компетентности в психотерапевтической деятельности - 1) характеристики голоса 2) характеристики тела: поза, жесты. Скопировав их, вы будете вызывать такую же реакцию как Милтон Эриксон.
Мастером в деле копирования других людей можно назвать эстрадных юмористов - например, Максима Галкина. Мне очень далеко до его компетентности в вопросе подделки голосов. Проанализировав Максима Галкина методом экспертных оценок, возможно научиться подделывать голоса так же как это делает он.
Есть еще один компонент: это способы построения фраз. Но без перечисленных выше компонентов, они плохо действуют..

НЛПеры разработали технологии, которые позволяют научить человека правильному мышлению для изучения иностранных языков, для быстрого чтения, для пения, для грамотного письма и т.п. НЛПеры исследуют, что позволяет людям быть гениальными, и они верят, что гениальность можно повторить. Легко научиться петь как Розенбаум, потому что у него очень простой способ пения. Легко научиться петь как Басков и т.п. Уже сейчас самые передовые люди мира на конвейере учатся гениальности.

Современный мир быстро движется вперед, как скоростной поезд. Чтобы не остаться на полустанке в дремучем лесу, когда поезд ушел далеко вперед, нужно каждый день действовать, учиться и узнавать что-то новое, что позволит двигаться даже впереди паровоза. Такие люди наиболее востребованные и нужные в современном мире.

Я просто смотрю или слушаю,пропуская через себя и потом его знания или умения применяю в жизни.

Я предпочитаю смотреть и слушать, пропускать через себя, как через сито. Что для меня приемлемо и моей душой принимается. А застрявшиеся зернышки остаются и применяются.

И оказывается, что это прекрасный повод выбросить всякий хлам и сменить старую мебель в доме на новую.