Выборы 2007

Социальная фантастика!?
Программы всех партий, кроме Путинской, что нибуть врут по поводу борьбы с коррупцией.
Программа партии Путина - честно пишет, с коррупцией никакой борьбы не будет!

а как быть с Вашим вторым условием: что уважать их должны за мудрость, а не за богатство?
тоже в поисковике искать? а зачем, коли Вы уже открыли этот "велосипед"?
Мне тут еще вспомнились: алхимики, так, они искали, и даже говорят нашли "философский" камень, может Вы их имели в виду?

Это идея принадлежала Мише Ходорковскому, за что его и загнобили...

Могу только поаплодировать, есть все-таки мыслящие люди

так нам учителя, к примеру без особой надобности(шучу).
Судите сами, прикинули, чему можем научить сами:
Русский язык, Литература, Математика(Арифметика, Алгебра,Геометрия), География, Черчение, Рисование, История(России и Мира), Хореография.

Уф, перечислю, что сами не потянем:
Иностранный язык(вот тут не откажемся от помощи, хотя, немного знаем)
Физика, Химия, Физкультура, Информатика....

Ин. яз. учится без учителей неплохо.
Физкультура тоже. Физруки уж точно здоровому образу жизни не научат =)
Информатика по книжкам. Учителя слишком дремучи в этой теме.
С физикой, химией и др. точными науками беда конечно =(

Глубоко уважаемый ОХОТНИК большое спасибо за этот вопрос!

В прикреплённом файле с названием Проект Россия.doc
http://www.sxn.today/index.php?showtopic...5&#entry7148610
Автор всё, верно, пишет, но приходит к неверному выводу, который Вы озвучили!

Всё течёт, всё изменяется!
Взяв за основу вариант эвристического диалога Сократа, в 1938 году владелец крупнейшей рекламной компании Алекс Фэйкней ОСБОРН, Alex Faickney OSBORN, * 24.05.1888, Бронкс, Нью-Йорк, США; † 4.05.1966, там же?, начал практиковать в своей фирме метод, который сотрудники немедленно окрестили мозговой атакой. Во время мозговой атаки поощрялось высказывание любых идей, в том числе совершенно нелепых. Никому не дозволялось критиковать или осмеивать предложения другого. Все высказанные мысли записывались без комментариев и подвергались критическому рассмотрению только на следующем совещании. Руководители фирмы были поражены количеством блестящих идей — плодами мозговых атак. Осборну удалось создать так называемое свободное пространство для сюрприза. Метод оказался настолько успешным, что в 50-е годы все корпорации Америки буквально помешались на нём.

В мозговых атаках с помощью связи с суперкомпьютером должны участвовать все способные мыслить существа! А вот в совет мудрецов будут входить по их многочисленным итогам, до вхождения в совет инкогнито!

Уточню, Ин.яз, требует разговорной практики, тут без хорошего учителя, увы.
Физкультура - нужна для гармоничного развития, конечно, кое-чему научим и сами, но вот с гармоничным развитием, не уверены. Да и насчет соревновательности, лучше школа.
Информатика, конечно можно и освоить, практически без особых проблем.
Точные науки, проблема только в опытах, все остальное учится без проблем.

В рез-те имеем, что школа нужна в большей степени для "социализации" наших детей, чем для получения в ней знаний.
Конечно очень хочется, что-бы ребенка научили самостоятельно образовываться(не знаю как должен звучать подобный термин, но человек должен уметь анализировать информацию, и знать, где ее можно найти, а также находить место приложения уже имеющихся знаний) но полагаю, что вот это-то лучше делать самим.

А можно уточнить более конкретно, сколько партий надо для полной победы над коррупцией?
Kochevnik

Что, только за это?
Простите но может вернемся к реалиям!

Минимум - две; Но - реальных, т.е. тех, кто для победы на выборах будет рыть землю, и искать недостатки у противников, и предлагать наилучшее для достижения целей.
При этом приорететной целью для всех партий будет благополучие любого, отдельно взятого человека. Который и будет арбитром в том, что удается той или иной партии сделать и для его благополучия , и для процветания Родины.

Судя по последним событиям: "Другая Россия".
Судя по идеологии: КПРФ, и т.д.
Было-бы желание. У партий и НАРОДА. Если общество инфантильно взирает на то, что его не устраивает, значит ....

Эта вторая сила появится сама и давольно быстро, как только создадуться равные условия выборов для всех политических сил. А гос.чиновники не будут играть в этой процедуре решающую роль.

А почему так категорично? Почему вы говорите о том что общество что то не устраивает?

mjo
Жаль вы пропустили мой вопрос к вам!

В чем отличие, вы как и я пойдите на выборы и проголосуйте!

само собой ничего не произойдет.
почему Вы решили, что госчиновник должен создать кому-либо равные условия?
Для создания равных условий необходимо заставить ЦИК считаться с теми нормами, которые записаны в нашей конституции.
А это значит, что должны быть и обращения в суд, и расследования СМИ, и ...забастовки, и ...многое другое.

а Вы считаете, что балансирование у черты бедности или нахождение за ней большей части нашего общества, устраивает общество?
Наличие коррупции, поборы на дорогах, в школах, больницах, удорожание продуктов питания, все это устраивает общество?
А может постоянный пожар на Кавказе устраивает его?
Ну и конечно неспособность гос-ва решить квартирный вопрос тоже устраивает не всех.

Во всяком случае, больше 70% за Путина проголосовало. Значит, не так уж неустраивает.

Давайте вернемся чуть назад, кто мешал СПС стать лидирующей партией? Кто мешал стать выразителем мнения народа? Что так быстро сдулись?
СПС далеко не первый год существует, могли бы за это время завоевать репутацию, уважение! Что в сухом остатке?

Видимо ваши близкие родственники не живут в центре Самары в деревянном доме?

Извините, но 27, а не 18.

На форуме КПРФ кто лидирует?

Потому, что аналитические способности среднестатистического гражданина, имеющего выход в Интернет выше, чем у среднестатистического гражданина, не имеющего такого выхода. Это во-первых. А во-вторых потому, что в Инете свобода слова шире, чем в других информпространствах и, соответственно, человеку, присутствующему в Сети есть из чего выбрать. Как сказал один неглупый человек В стране со свободной прессой не может быть политиков с семидесятипроцентным рейтингом.

Сильно!

Если помните, принятую (или не принятую ) "на крови" конституцию еще при ЕБН, называли суперпрезидентской. Прошло время, появился новый президент и оказалось - конституция то не суперпрезидентская, а просто-напросто монархическая при соблюдении известной демократической формы.

Фокус не только в этом.

Под "учителями" чиновники имеют ввиду всю городскую сферу образования ( с департаментами, чиновниками, уборщицами, инспекторами и хозяйственниками. в их зданиях и тд.). Так удобнее втирать очки.

Уборщица в депратаменте образования в моём городе получает около 8 тыс. р.

Государственная ставка преподавателя 13 категории (14-я - самая высшая), составляет 51 рубль в час на сегодняшний день в Российской Федерации.

Берём железо-бетонного препода (каковых в природе не существует)какого -нибудь техникума или коледжа, который способен читать лекции и принимать зачёты 6 часов в день, каждый день. Умножаем на 24 рабочих дня в месяц и получаем 7344 рубля. И не забываем отнять подоходный налог .

Следует сказать, что такое колличество часов соответствует примерно двум ставкам (есть нормы по часам для преподов). Так же есть работа не связанная на прямую с читанием лекций. Есть воспитательная работа, классное руководство, благоустройство кабинета, создание методического материала, отчёты, педсоветы и прочая мозгоёбка и тд. Вся эта побочная работа государством не оплачивается, имеется ввиду, что всё это входит в 51 рубль в час читания лекций.

Если преподаватель не супер-мен, которому не нужен сон и отдых, то его зарплата з а полторы ставки составляет примерно 4,5 тысячи.

Вот так обстоят дела НА САМОМ ДЕЛЕ.

Смею напомнить, КТО последние 8 лет у власти и КТО формирует правительство, которое в тёмном чулане томиться в доме, который построил Джек....

Это сообщение отредактировал Варан Тугу - 27-11-2007 - 12:24

Ну, если не знаете реалий... очем тогда спич ?

Класс... я сын супермена оказывается... Дело в том, что каждый регион вправе увеличивать ставку если захочет, да и 14-ю (высшую) категорию заработать вполне реально... Итак, в Москве час препода стоит не 51, а 200 рублей, при том, что академический час-это 45 минут, а 6 таких часов-о ужасъ-4,5 обычных часа-при том, что норма в других сферах-восьмичасовой рабочий день,-совершенно неподъёмная нагрузка...

Если лапу не сосать, а работать и проявлять инициативу, то заработать в образовании можно и неплохо. К примеру, в колледже, где преподаёт мой отец, бездельники, которые просто приходят на работу и вычитывают те 6 академчасов, ничего кроме этого не делая, получают в среднем 25000 рублей. Мой отец будучи тем же преподом, а также мастером и иже с ними не гнушаясь обзванивать студентов, делать набор и на свои кровные содержать 2 сайта колледжа, получает 81000 рублей. Даже бухгалтерия сначала не верила, что мастер может получать больше директора, ан нет-если голова на плечах есть, то можно.