Помогите сайту
Взрослая социальная сеть
Поиск секса поблизости, а также
тематические знакомства и виртуальное общение

ВХОД РЕГИСТРАЦИЯ
Знакомства для секса Живая лента Все о сексе Форум Блоги Группы Рассказы Лучшие порно сайтыЛучшие порно сайты http://irk.dating
ПОИСК СЕКСА
поблизости

Страницы: (7) 1 2 3 4 5 6 7
Женщина чипа
Свободна
29-10-2014 - 00:26
(Лантина @ 29.10.2014 - время: 00:18)
Возможно этот пост, объясняет причину присуждения команде Аллика данного балла.... Но в таком случае, почему с нашей команды снят один балл?

Про минус балы, если слово угадано не полностью согласна, но почему плюсы засчитаны выборочно за кардинаподферу?
И даже за одно и то же слово "кардинальный" одна команда получила бал, а вторая нет?
Не говорю уж об афере?
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 00:59
(чипа @ 29.10.2014 - время: 00:23)
Согласна, погорячилась. С минусами разобралась и частично угаданными словами, вернее частями слов разобралась. Была неправа.

Но сомнения остались с аферой.

Почему в одном случае команда частично угадавшее составное слово и то не точно : кардинальный, а не кардинал, получает бал (Школа 1), а Балтийский берег -за то же самое - нет?
Второгодники угадали часть слова -афера- тоже мимо кассы?

Второгодники - 1 (1 - пересавлить, 1 - савнозасех, минус-балл)
-5. Кардинаподфера кардио ( серце)+на+под+афера - карточное гадание ( на сердце, под сердцем- в целом афера)

Балтийский берег г - 1 (1 - пяттышка, 1 - пересавлить, минус-балл).
-5. Кардинаподфера - кардинально подубитая атмосфера.

Школа № 1 - 1 (1 - кардинаподфера).
+5. Кардинаподфера - ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА СМЕТНЫЕ НОРМАТИВЫ.
Образовано от слов "кардинальный" (главный), "по" (для удобство произношения добавилась буква "д"), "ФЕР" (федеральные единичные расценки – сметные нормативы), "а" (окончание, указывающее на женский род).

Очень просто.

У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

А второгодникам надо добавить пропущенный балл за выход на аферу. Это дело минуты.
Женщина чипа
Свободна
29-10-2014 - 01:18
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 00:59)

У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

А второгодникам надо добавить пропущенный балл за выход на аферу. Это дело минуты.
Уважаемый редактор, может лучше про реактор?
Команда загадала кардинала- как конкретное лицо участника аферы, Ришелье, то бишь...
И какая разница, что было в значении у других - главенство или коренное ( основное, главное, определяющее) изменение- это значения одного и того же слова в наше время, но к служителю церкви имеющее отношение только в части корня.

Это сообщение отредактировал чипа - 29-10-2014 - 01:19
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 01:24
(чипа @ 29.10.2014 - время: 01:18)
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 00:59)
У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

А второгодникам надо добавить пропущенный балл за выход на аферу. Это дело минуты.
Уважаемый редактор, может лучше про реактор?
Команда загадала кардинала- как конкретное лицо участника аферы, Ришелье, то бишь...
И какая разница, что было в значении у других - главенство или коренное ( основное, главное, определяющее) изменение- это значения одного и того же слова в наше время, но к служителю церкви имеющее отношение только в части корня.

Дорогая чипа, позвольте мне решить этот вопрос.
Женщина чипа
Свободна
29-10-2014 - 01:30
Я совершенно уверена, что этот сложный вопрос будет блестяще и справедливо разрешен в самое ближайшее время.
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 01:34
(чипа @ 29.10.2014 - время: 01:30)
Я совершенно уверена, что этот сложный вопрос будет блестяще и справедливо разрешен в самое ближайшее время.

Он решен.
Это разные значения.
Мужчина alexalex83
Свободен
29-10-2014 - 01:37
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 00:59)
(чипа @ 29.10.2014 - время: 00:23)
Согласна, погорячилась. С минусами разобралась и частично угаданными словами, вернее частями слов разобралась. Была неправа.

Но сомнения остались с аферой.

Почему в одном случае команда частично угадавшее составное слово и то не точно : кардинальный, а не кардинал, получает бал (Школа 1), а Балтийский берег -за то же самое - нет?
Второгодники угадали часть слова -афера- тоже мимо кассы?

Второгодники - 1 (1 - пересавлить, 1 - савнозасех, минус-балл)
-5. Кардинаподфера кардио ( серце)+на+под+афера - карточное гадание ( на сердце, под сердцем- в целом афера)

Балтийский берег г - 1 (1 - пяттышка, 1 - пересавлить, минус-балл).
-5. Кардинаподфера - кардинально подубитая атмосфера.

Школа № 1 - 1 (1 - кардинаподфера).
+5. Кардинаподфера - ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА СМЕТНЫЕ НОРМАТИВЫ.
Образовано от слов "кардинальный" (главный), "по" (для удобство произношения добавилась буква "д"), "ФЕР" (федеральные единичные расценки – сметные нормативы), "а" (окончание, указывающее на женский род).
Очень просто.

У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

А второгодникам надо добавить пропущенный балл за выход на аферу. Это дело минуты.

прошел час...
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 01:39
(alexalex83 @ 29.10.2014 - время: 01:37)
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 00:59)
(чипа @ 29.10.2014 - время: 00:23)
Согласна, погорячилась. С минусами разобралась и частично угаданными словами, вернее частями слов разобралась. Была неправа.

Но сомнения остались с аферой.

Почему в одном случае команда частично угадавшее составное слово и то не точно : кардинальный, а не кардинал, получает бал (Школа 1), а Балтийский берег -за то же самое - нет?
Второгодники угадали часть слова -афера- тоже мимо кассы?
Очень просто.

У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

А второгодникам надо добавить пропущенный балл за выход на аферу. Это дело минуты.
прошел час...


Второгодники - 2 (1 - пересавлить, 1 - савнозасех, 1 - кардинаподфера, минус-балл)
Это сообщение отредактировал sawenka - 29.10.2014 - время: 01:00
Мужчина alexalex83
Свободен
29-10-2014 - 01:51
Саш, ты еще бы внес поправки в текущий протокол игры...
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 01:54
(alexalex83 @ 29.10.2014 - время: 01:51)
Саш, ты еще бы внес поправки в текущий протокол игры...

В смысле, подправить "текст" на "демотиватор"?
Уже.
Мужчина alexalex83
Свободен
29-10-2014 - 01:57
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 01:54)
(alexalex83 @ 29.10.2014 - время: 01:51)
Саш, ты еще бы внес поправки в текущий протокол игры...
В смысле, подправить "текст" на "демотиватор"?
Уже.

не знаю чего ты в демотиваторах поправлял..

но вот эта таблица явно в правке нуждается, не находишь?


Итого после 4-го этапа:
Аллика - 8+5+2+1=16
Второгодники - 7+1+3+2=13
Школа №1 - 4+1+1+4=10
Балтийский берег - 3+1+2+3=9
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 02:01
(alexalex83 @ 29.10.2014 - время: 01:57)
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 01:54)
(alexalex83 @ 29.10.2014 - время: 01:51)
Саш, ты еще бы внес поправки в текущий протокол игры...
В смысле, подправить "текст" на "демотиватор"?
Уже.
не знаю чего ты в демотиваторах поправлял..

но вот эта таблица явно в правке нуждается, не находишь?


Итого после 4-го этапа:
Аллика - 8+5+2+1=16
Второгодники - 7+1+3+2=13
Школа №1 - 4+1+1+4=10
Балтийский берег - 3+1+2+3=9
Что там не так?

Тьфу ты... Ну да, ну да.

Это сообщение отредактировал sawenka - 29-10-2014 - 02:02
Мужчина alexalex83
Свободен
29-10-2014 - 02:03
осенило?)))))

Это сообщение отредактировал alexalex83 - 29-10-2014 - 02:04
Мужчина _Al_
Женат
29-10-2014 - 10:44
(чипа @ 26.10.2014 - время: 14:22)
Как можно-с ?
Тоже выдумали-с причастные, да еще и деепричастные? Эдак, батенька, цельный роман накрутить можно, ну ладно, пусть повестушку...-)) а остальным потому читай, корячься, зрение напрягай -))

Как можно-с, говорите?
№1 был чей текст? Вы уверены, что там не запрещённых Вами вперёд батькиВедущего оборотов?))
Давайте, давайте, ищите соринки у совы в перьях...


В данном случае картинка никоим образом не предполагает иного толкования.
Откуда может быть известно, что этот человек шельма и как его пометил Бог?
Кроме надписи на лбу иных четко выраженных пометок не имеется.
То, что псих возможно, но не доказано.

Да у него же на физиономии написано, что он шельма. Шельмовская у него физиономия. А на лбу пометка. Это непростое задание, да. Чтобы его разгадать нужно развитое воображение и, наверное, время. Мы получили минус за него, кстати.

Iguana

А вы будете утверждать, что у паренька на лбу ничего не написано?

Конечно написано. Пометка у него на лбу. А лоб на физиономии. А физиономия шельмовская.
Но я, в общем-то, другое имел в виду, говоря, что выражение не стоит понимать буквально. Я о Боге с фломастером говорил. Понимаете, Бог вряд ли метит каждую шельму собственноручно фломастером. Не берусь, разумеется, утверждать однозначно, но вот что-то мне подсказывает. Ну вряд ли такое может быть. Что ему, Богу, заняться нечем что ли, когда в мире такое творится? У него должно быть много дел более важных, чем метить кого-то фломастером, пусть тот и шельма.
Понимаете, это фигуральное выражение. Фигуральное - значит не буквальное.
Вот выражение Второгодников - "Горбатого могила исправит" - оно тоже фигуральное. Ведь могила, она, на самом деле, никого не исправляет. У могилы совсем иные функции, и функции эти совершенно независимы от того горбат ли покойник или строен, как кипарис.
Ваше выражение "Кто тонет - нож подай, за нож ухватится" - оно, в общем-то тоже фигуральное, но его можно и буквально понимать. Да.
))
Женщина Jguana
Влюблена
29-10-2014 - 11:06
Al, это был риторический вопрос 00069.gif
Мужчина sawenka
Свободен
29-10-2014 - 11:55
Дорогие участники, я имею что сказать. И по частностям, и по всей игре. И я скажу. Но только после объявления итогов.
Женщина Jguana
Влюблена
29-10-2014 - 12:27


Мужчина _Al_
Женат
29-10-2014 - 12:48
(Jguana @ 29.10.2014 - время: 11:06)
Al, ... 00069.gif

Да, я такой...)))

Чувство юмора - это такое чувство...
Женщина Illika
Замужем
29-10-2014 - 12:54
Не, Аленький. Я перемудрила с шельмой. На лбу написано - это вполне приемлемая дуаль.

упд. правда, это не пословица и не поговорка, а устойчивое выражение, фразеологизм, но кому это интересно

Это сообщение отредактировал Illika - 29-10-2014 - 13:07
Женщина чипа
Свободна
29-10-2014 - 16:59
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 00:59)

У Балтийского берега несколько иное значение слова. Есть кардинальный = главный (условно, кардинальная линия экономики), а есть кардинальный = определяющий (условно, кардинально новый метод). Т.е. у Школы 1 речь идет о главенстве, о чем они сами пишут, а у Балтийского берега - о коренном изменении. В этом и разница.

И все одно не считаю ведущего правым в данной ситуации.
Это как про дверь- существительна али прилагательна в зависимости от места расположения в пространстве.

Если уже образовывать прилагательное от кардинала , то получится не кардинальный, а кардиналов или кардинальский.

Загадан был кардинал Ришелье, а не вообще какой-то кардинал или начальник.
Мужчина _Al_
Женат
29-10-2014 - 17:18
(Illika @ 29.10.2014 - время: 12:54)
<q>Не, Аленький. Я перемудрила с шельмой. На лбу написано - это вполне приемлемая дуаль.</q>

Ммм... загадка была очень сложная. Я бы не отгадал. Но назвать её некорректной нельзя.
О приемлемости дуалей - пусть Ведущий судит, на то он и Ведущий. Поспорить, конечно, не грех, но уж больно много фанатизма в этих спорах проявлено в последние дни.))


упд. правда, это не пословица и не поговорка, а устойчивое выражение, фразеологизм, но кому это интересно

Возможно, кто-то скажет, что Ведущий был несколько расплывчат в формулировке задания.

Командам предлагается загадать с помощью картинок одно устойчивое выражение - пословицу или поговорку.


Перед вами зашифрованные пословицы-поговорки....


Таким образом, к понедельнику надо:
- отгадать пословицы-поговорки...

Мужчина Снова_Я
Свободен
30-10-2014 - 00:25
Спасибо за игру!
Победителей поздравляю, ведущему - благодарность и пожелание здоровья, всем - предсказание новых встреч. А нашей команде низкий поклон.

00074.gif 00073.gif 00077.gif
Мужчина sawenka
Свободен
30-10-2014 - 00:44
(Снова_Я @ 30.10.2014 - время: 00:25)
Спасибо за игру!
Победителей поздравляю, ведущему - благодарность и пожелание здоровья, всем - предсказание новых встреч. А нашей команде низкий поклон.

00074.gif 00073.gif 00077.gif

Вы хорошо накатили в конце. 8 очков из 8 возможных.
Мужчина alexalex83
Свободен
30-10-2014 - 01:27
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 11:55)
Дорогие участники, я имею что сказать. И по частностям, и по всей игре. И я скажу. Но только после объявления итогов.

не пора ли?
Женщина Marinw
Замужем
30-10-2014 - 03:51
Наконец-то этот "кошмар" закончился.
Всем большое спасибо, особенному ведущему. Он теперь может со спокойной душой пить валерьянку и говорить - "Чтобы я еще раз с ними связался, да никогда в жизни. А потом остыв добавит - Ну в следующий раз, я им покажу Кузькину мать

ЕГЭ-2014 - запись
Женщина Illika
Замужем
30-10-2014 - 09:53
Ведущий просто молодец в больном режиме всех нас выносить столько времени :) Спасибо всем за игру. Аленький, тебе особенное :)
Мужчина sawenka
Свободен
30-10-2014 - 09:54
(alexalex83 @ 30.10.2014 - время: 01:27)
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 11:55)
Дорогие участники, я имею что сказать. И по частностям, и по всей игре. И я скажу. Но только после объявления итогов.
не пора ли?

Рано.
Может, не все еще результаты видели. А я тут с мнением.
Вот к полудню напишу как раз.
Мужчина sawenka
Свободен
30-10-2014 - 12:38
Школу № 1, Второгодников и Балтийский берег прошу выбрать лучшего игрока команды для вручения медали.
Мужчина alexalex83
Свободен
30-10-2014 - 13:17
(sawenka @ 30.10.2014 - время: 09:54)
(alexalex83 @ 30.10.2014 - время: 01:27)
(sawenka @ 29.10.2014 - время: 11:55)
Дорогие участники, я имею что сказать. И по частностям, и по всей игре. И я скажу. Но только после объявления итогов.
не пора ли?
Рано.
Может, не все еще результаты видели. А я тут с мнением.
Вот к полудню напишу как раз.

вот и полдень на дворе..
Мужчина alexalex83
Свободен
30-10-2014 - 13:27
(sawenka @ 30.10.2014 - время: 12:38)
Школу № 1, Второгодников и Балтийский берег прошу выбрать лучшего игрока команды для вручения медали.

чипа
Женщина Лантина
Замужем
30-10-2014 - 13:54
(sawenka @ 30.10.2014 - время: 12:38)
Школу № 1, Второгодников и Балтийский берег прошу выбрать лучшего игрока команды для вручения медали.

Однозначно Чипа.
Женщина Лантина
Замужем
30-10-2014 - 14:15
Кстати - да, игра закончилась) Но у меня, как у человека не разделяющего границами реальную и виртуальную жизнь, все проще - поздравила Ильку в аське, а сюда еще и добраться надо...

Только это безобразие конечно, с моей стороны)

Так что поздравляю команду Аллика с победой и все остальные команды с окончанием викторины)

Отдельная благодарность нашей команде, Алексу - за сам факт ее существования, а Чипе за неимоверную, поистине фантастическую стойкость и терпение...

Ну и конечно, спасибо Савенке, который даже во время болезни не приостановил процесс игры и честно выдерживал общие претензии и натиски...

Что касается меня, четко сделала вывод, когда-то уже сделанный ранее, но видимо подзабытый за последние годы.... Мне нравится организовывать (но это уже в далеком игровом прошлом) и разгадывать, но только не в коем случае не сочинять... А может просто не умею этого делать, потому и не нравится - кто знает) Но сам факт - важен и я очень рада, что это для себя самой поняла... Если бы не Чипа, вообще бы не знаю, что делала - она конечно редкая умничка...

Так что я не жду каких-то особенных обсуждений... Может быть стоило бы заранее потщательнее продумать систему голосования и определения дуалей, но это старая тема и до сих пор все равно ничего не решили...

Савенка в любом случае молодец, труд Ведущего труд нелегкий... Да и не было бы Ведущих - не было бы и у нас повода пошуметь)

Когда-то писала именно для Савенки, сейчас вот вспомнилось и подумалось, что мнение о человеке за эти годы не изменилось, осталось хорошим и добрым....


В дневной суете или в длинной ночной тиши
Все видеть и знать, все слышать и понимать
Возможно, там сверху кто-то давно решил
Твоими глазами за судьбами наблюдать

Нести на себе это - слишком тяжелый крест
Но если не ты, разве есть кто-нибудь другой
И если вдруг слышен доверия где-то треск
То мудрости иглы сшивают его покрой

Так часто бывает - всего-то один лишь шаг
А слово не птица, попробуй сдержать сумей
И другом становится тот, что вчера был враг
Ведь истина намертво встанет меж двух огней

Но где-то по прежнему бьется беда в висок
Кому-то игра, а кому - беспощадный смерч
А время уходит словами, водой в песок
И надо от плевел все зерна добра отсечь

В дневной суете или в длинной ночной тиши
Все видеть и знать, все слышать и понимать
Незримо касаюсь усталой твоей души:
- Скажи мне, а ты умеешь - просто летать?


Так что, ссори, если чуть "подала голос", но сама дура - нужно внимательнее читать правила и заранее понимать на что идешь)))
Женщина Jguana
Влюблена
30-10-2014 - 14:19
Всем спасибо за игру! 00074.gif
Поздравляю победителей! shablon_04.gif
Ведущему отдельная благодарность! 00073.gif
(sawenka @ 30.10.2014 - время: 12:38)
Школу № 1, Второгодников и Балтийский берег прошу выбрать лучшего игрока команды для вручения медали.

Мы посовещались и я решила ©
Медальку – Jguana
А сэксо разделись между Снова_Я и Marinw поровну.
Мужчина sawenka
Свободен
30-10-2014 - 15:07
Поспешай не торопясь.

Хотел написать побольше, напишу немного.
О себе писать особо не стану - был выбит из нормального хода жизни, из игры в том числе. Отсюда ошибки, недовольство команд и вопросы, практически всё по делу.
Что заметил по командам. Во-первых, хотелось бы несколько более внимательного прочтения условий. Я давал ссылки на прошедшие игры, но вопросы "а как делать?" все же возникали. Далее. Более внимательного прочтения условий и их соблюдения. Например, было отмечено, что не стоит присылать по два варианта ответов. Но на следующий день я вновь получаю два варианта от тех же Второгодников. Или вот было уточнено, что в эпитетах не следует использовать обороты - и я получаю их от тех же Второгодников, причем в переписке я просил их убрать, но никаких изменений не последовало. Или вот в демотиваторах я получаю от тех же Второгодников - милые мои Второгодники! - не демотиватор, а котоматрицу-котожабу, ибо демотиватор - он канонично в черной рамочке с белым шрифтом. На худой конец, в голубом или розоватом оформлении. А ведь обработать картинку в онлайне было бы делом двух минут, такие сайты работают быстро и по шаблону. Да, ведущий мог бы просто не принять текст или псевдо-демотиватор, но ведущий принял, он же ведущий все-таки гибкий и тактичный, а не самодур и тиран, но всему есть какие-то пределы. Обращать внимание на просчеты и неточности ведущего - дело полезное и нужное, кроме шуток, но тогда условия надо соблюдать и самим укоряющим.
Ну и некоторые перегибы в спорах между командами, несомненно происходившие из желания победить, но местами отдававшие переходами на личности, тоже позитива не добавили.

В общем, игра закончилась, ведущий постепенно - спасибо за советы - идет на поправку. Командам спасибо, за ошибки не серчайте, на критику не дуйтесь, ответную критику пишите, приму с благодарностью. Лучи добра и здоровья всем.
Мужчина Снова_Я
Свободен
30-10-2014 - 15:11
Лучший игрок в команде "Школа №1"

Jguana
0 Пользователей читают эту тему

Страницы: (7) 1 2 3 4 5 6 7 ...
  Наверх