DEY Женат |
28-04-2013 - 00:43 (efv @ 28.04.2013 - время: 00:03) не понимаю. Это просто четверти периода. А длительность периода может быть любой. Там не сказано что прошёл вечер, потом ночь и уж после утра был день первый. Если бы речь была о четвертях то между ними были бы детали В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. и был вечер И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. и было утро И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. день один. примерно так. А любая длительность это примерно сколько? Ну и были ли дни творения равны между собой по времени? Это сообщение отредактировал DEY - 28-04-2013 - 00:45 |
efv Женат |
28-04-2013 - 08:42 (DEY @ 28.04.2013 - время: 00:43) (efv @ 28.04.2013 - время: 00:03) не понимаю. Это просто четверти периода. А длительность периода может быть любой. Там не сказано что прошёл вечер, потом ночь и уж после утра был день первый. Если бы речь была о четвертях то между ними были бы детали Насчёт последнего однозначно нет! |
sxn3379066252 Свободен |
31-08-2015 - 16:36 если преподавать. то в курсе мировой литературы. Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) |
dedO'K Женат |
01-09-2015 - 18:46 (sxn3379066252 @ 31.08.2015 - время: 17:36) если преподавать. то в курсе мировой литературы. Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) А что, преподавать детям основы психологии и философии на основе родового наследия этих же детей очечко-то жим-жим? Только сказки рассказывать можно, о том, как оно должно было бы быть, чтоб всем было хорошо, а нету? Это сообщение отредактировал dedO'K - 01-09-2015 - 18:47 |
1NN Свободен |
01-09-2015 - 23:05 (sxn3379066252 @ 31.08.2015 - время: 16:36) Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) Вот поэтому 99% выпускников двух слов самостоятельно связать не могут. Даже пересказать какую-либо новость своими словами не могут. А уж правильно написать даже несложный текст - это, вообще, для них высший пилотаж! |
iich Свободен |
03-09-2015 - 23:25 (sxn3379066252 @ 31.08.2015 - время: 16:36) Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) Конечно. Культура - она вообще лишняя... |
srg2003 Женат |
05-09-2015 - 16:26 (sxn3379066252 @ 31.08.2015 - время: 16:36) если преподавать. то в курсе мировой литературы. Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) Т.е.пусть не знают как вести себя правильно в обществе соседей-христиан, мусульман и т.д.? |
voyt86 Свободен |
11-09-2015 - 15:35 (sxn2561388870 @ 01.09.2015 - время: 23:05) (sxn3379066252 @ 31.08.2015 - время: 16:36) Хотя литература тоже лишний предмет (бесполезных для 99% выпускников) Вот поэтому 99% выпускников двух слов самостоятельно связать не могут. Даже пересказать Вот поэтому и не могут, что вместо преподавания словесности, т.е. умения выразить свою мысль словами, преподают историю литературы (так правильно называется дисциплина, при этом подразумевается и изучается только литература художественная. Художественной литературой не зарабатывает практически никто (если на миллион человек есть парочка писателей и редакторов, то хорошо). А словесность изучать нужно. И язык родной тоже: причем и лексику, чтобы лексический запас среднего ученика превышал хотя бы 10 тысяч нематерных слов. А у нас большинство выпускников умеют прочесть пушкина (и читали хотя бы в хрестоматии), но не состоянии разобраться в расписании поездов. А уразуметь договор о кредите - даже выпускники вузов путаются. |
Мария Монрова Свободна |
01-10-2015 - 23:49 Дело очень личное, я бы поостереглась... Это сообщение отредактировал Мария Монрова - 01-10-2015 - 23:49 |