Взрослая социальная сеть
 Вендал Влюблен |
17-04-2013 - 10:48 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 10:35) (tiwas @ 17.04.2013 - время: 10:26) Не надо доказывать свои умозаключения, даже если они ошибочны.. надо просто точно знать, какой "знак" нажать при появлении "того или иного сигнала"... "Красный сигнал" - такой ответ "знак", зеленый - другой "знак".. Ну как в опытах с мартышками и бананами? Как бы ДА!!... Современной экономике нужны ИСПОЛНИТЕЛИ, а не "почемучки"!.. Есть задача - должна быть отдача!! Отдача в кратчайшие сроки! "почемучка" будет вечно колебаться, предлагая несколько вариантов решения.. Срок выполнения задачи отодвигается.. А это не выгодно.. Исполнитель выполнит на раз-два.. Есть "знаки"..задача-выставить "правильный знак". Правильно выполнил задачу (выставил знак) - получи банан. не правильно - получи пистон в задницу.. Все просто и понятно! Исполнителю не надо много думать..Для этого есть специальные люди... Это сообщение отредактировал tiwas - 17-04-2013 - 10:48 |
Xkontakt019 Свободен |
17-04-2013 - 10:53 Тест по русскому языку состоит 39 вопросов, разделенных на три части: А1–А30 – вопросы базового уровня сложности с четырьмя вариантами ответов, правильным из которых является только один; В1–В8 – вопросы среднего уровня сложности, ответы на которые надо самостоятельно сформулировать; С1 – задание написать короткое сочинение по прочитанному тексту (оценивается по многим критериям: грамотность, содержание, раскрытие главной мысли, в случае правильного выполнения дает большое количество баллов). Сочинение никуда не делось. Только оно короткое, не менее 150 слов. |
Romal75 Женат |
17-04-2013 - 11:08 (Всадник. @ 17.04.2013 - время: 09:55) Я не считаю молодежь глупой и не образованной, есть у неё и эрудиция и тяга к знаниям. Русский действительно может хромать, но это наверное больше от отсутствия действительной необходимости в грамотном изложении мыслей. Нет необходимости в грамотном изложении мыслей? Получается- главное я сказал, а кто меня не понял то х.. с ним, его проблемы :) В наше время круг общения у большинства значительно расширился (социальные сети, форумы, контакты по работе), поэтому считаю важным грамотно излагать свои мысли. По себе скажу- читая форумы, просто не дочитываю и пропускаю мимо коряво написаные посты, авторы которых у меня ассоциируется с малолетним безграмотным балбесом, на которых мне просто лень тратить своё время и напрягать мозги, догадываясь что они хотели сказать. |
dogfred Свободен |
17-04-2013 - 11:39 Ситуация, конечно, жуткая. Страну охватывает малограмотность и бескультурье. Не умеют изложить на бумаге (мониторе) свои мысли. Отсутствует представление о пунктуации. Какие там запятые и выделение деепричастных оборотов! В сообщениях о проводимых конкурсах красоты заявляется. что победителями становятся не только красивые и стройные девушки, но они должны продемонстрировать интеллект. А вчера по телевизору передали интервью с очередной Мисс-2013. Она не смогла сказать, кто такой Самуил Маршак, Агния Барто, что такое Эрмитаж. Говорит, что слышала такое слово, но не может вспомнить где. В чем причина? В том, что страна стала другая и изменились приоритеты. Раньше гордились тем, что мы - самая читающая страна в мире. Сегодня в метро и в автобусе не читают. Библиотеки посещаются реже. Общение по интернету позволили перейти к фонетическому письму. то есть читаешь про себя-и не понимаешь, что там написано. Читаешь вслух - становится понятно, что буквы вообще не те. Да еще идиотский "олбанский". Перспективы не важные. Не стимула повышать уровень грамотности и культуру. Значит, нас ожидают ступеньки вниз. |
_Al_ Женат |
17-04-2013 - 11:55 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 10:34) (_Al_ @ 17.04.2013 - время: 10:23) Говорите о себе :) Я некоторое время назад читала, что в США вообще отменяют обучение письму в школах (подозреваю, что не во всех школах), ибо не надо писать, а надо уметь на клаве печатать. Как страшно жить... Надеюсь, мир до такого не дойдет. Ну хотя бы при моей жизни. |
Falcok Свободен |
17-04-2013 - 11:59 Это лобби работодателей определенное. Молодежь не хочет работать за копейки, поэтому надо всеми силами опустить самооценку людей, чтобы получить новое поколения дешевой раб. силы. Да вот только поку не очень получается, все это на уровне нытья |
Всадник. Свободен |
17-04-2013 - 12:03 (Romal75 @ 17.04.2013 - время: 11:08) (Всадник. @ 17.04.2013 - время: 09:55) Я не считаю молодежь глупой и не образованной, есть у неё и эрудиция и тяга к знаниям. Русский действительно может хромать, но это наверное больше от отсутствия действительной необходимости в грамотном изложении мыслей. Нет необходимости в грамотном изложении мыслей? Вот так и отсеиваются из определенных кругов неугодные люди, такие как вы, а молодежь друг друга понимает и не парится  А я вот читаю разные тексты, главное суть, путь и на олбанском )) |
| Всадник. Свободен |
17-04-2013 - 12:06 (Штангенциркуль @ 17.04.2013 - время: 10:33) (Всадник. @ 17.04.2013 - время: 12:55) Да, не читают книги, но текста читают может быть больше чем раньше молодежь читала, к примеру в том же интернете. Думается мне, вы не совсем правы. Но ведь читают Тут уж кому что интересно. Раньше просто блогов и т.п. не было, а вот расслоения в культуре масс были всегда. |
fon Rommel Свободен |
17-04-2013 - 12:25 (_Al_ @ 17.04.2013 - время: 10:23) Говорите о себе :) Весьма говорящий ответ в стиле "Сам дурак!"... :) А по поводу стенаний о неправильности ЕГ и, вообще, западной системы образования... Почему, при таком замечательном уровне образования у нас было так мало нобелевских лауреатов? И почему такое катастрофическое отставание во всех отраслях экономики, где технология хоть что-то значит? мы уже даже оружие разучились делать. Нужно понимать, что на инфраструктурном уровне РФ проживает сейчас то, что ей досталось от СССР. Этакий недоросль-наследник, ничего не умеющий делать, кроме как тратить доставшиеся от покойного дяди денежки. Онегин, таксзать... Это касается и системы образования. Ну, а то, что выходит по покойному Виктору Степановичу, так в том сами виноваты. Можно подумать, при старой методе определения знаний посредством экзаменов у нас не было золотых медалистов из национальных республик, которые по-русски двух слов связать не могли и не знали, что есть дискриминант... |
Lyublyu zhenu Женат |
17-04-2013 - 12:32 Про образование сейчас говорят все. Действительно, дело - табак. У нас в Украине тоже ввели т.н. внешнее независимое тестирование под предлогом снижения уровня коррупции в сфере высшего образования. Университет, который я заканчивал, можно не колеблясь назвать самым коррумпированным ВУЗом восточной Украины. Так случилось, что я до сих пор общаюсь с некоторыми преподавателями и, в частности с деканом моего факультета. Я раз в год пишу рецензии на дипломные работы некоторых выпускников данного факультета. Ну как пишу... подписываю. Когда делал это в первый раз (даже зная как многие там "учатся"), был очень сильно удивлен уровнем знаний выпускников. Конечно были и нормальные ребята. Но... Человек, который учился пять лет в УНИВЕРСИТЕТЕ, на автомобильном факультете говорит что электричество в автомобиле необходимо для того, чтобы светили фары и играла магнитола (клянусь!) и без электричества машина поедет.... При этом он сам приехал на автомобиле. Рука не поднимается поставить подпись под словами "...... и заслуживает положительной оценки". Спрашиваю у декана, как так? Он отвечает: меня не поймут, если кто-то не получит диплом. Есть и другая сторона медали. Такие ребята не составляют ровным счетом никакой конкуренции никому, если они не детишки более-менее значимого члена "Партии регионов" (по-русски "Единая Россия"). Самообразование сейчас очень актуально. .......... По поводу русского языка. По роду деятельности приходится писать достаточно много писем разного рода. Делаю так. Беру лист бумаги, ручку и пишу, корректирую, а потом набираю текст на компьютере. Делаю так, не потому что удобней, быстрее или привык, а чтобы не разучиться писать. Просто в повседневной жизни, кроме списка покупок в супермаркете, современному человеку что-либо писать нет никакой необходимости. Хорошо это или плохо - большой вопрос. Но такова реальность. Вот и приходится сознательно вводить "лишнюю" операцию в процесс, т.к. думаю, что если поймаю себя на том, что не смогу что-либо написать, - я себе больше не товарищ)))) |
 Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 13:19 (Lyublyu zhenu @ 17.04.2013 - время: 12:32) По поводу русского языка. По роду деятельности приходится писать достаточно много писем разного рода. Делаю так. Беру лист бумаги, ручку и пишу, корректирую, а потом набираю текст на компьютере. Делаю так, не потому что удобней, быстрее или привык, а чтобы не разучиться писать. Просто в повседневной жизни, кроме списка покупок в супермаркете, современному человеку что-либо писать нет никакой необходимости. Хорошо это или плохо - большой вопрос. Но такова реальность. Дело-то не в том, на компе пишешь или ручкой на бумаге. Ошибки можно и там, и там делать. Или не делать. |
Мириэль Замужем |
17-04-2013 - 13:45 Все становится понятно, если знать, что техника чтения у людей на самом деле не побуквенная, и иероглифическая. То есть, считываем мы сразу все слово, как картинку, а не разбираем его по буквам. Какие тексты сейчас читают? Интернет, форумы, собеседников, которые не всегда грамотны + олбанский (меня уже бесит давно, тем более, когда у уважаемого вроде бы человека это встречаешь). И наш мозг фиксирует новые картинки. Он фиксирует, что слово "здороваться" пишется как "здоровацца" - и уже не просто вспомнить как оно на самом деле. И в защиту ЕГЭ - в принципе, умение вставить нужную букву не так уж и плохо. Как раз память должна услужливо подкинуть "картинку" со словом. То, что раньше учили писать по правилам, было еще хуже. Я ни одного правила за всю жизнь не выучила, до сих пор шарахаюсь от всех этих склонений, спряжений и иже с ними. Как-то умудрилась серебро в школе получить без чьего-либо протежирования. Просто всегда много читала... А сейчас грамотность, благодаря в том числе и СН, у меня ужасающая))) Точнее, почти отсутствует. Я не знаю, сколько сейчас литературы в школе. Нашим поколением этот предмет как вспомогательный и несерьезный воспринимался. Но сейчас мне кажется, что я была сильно неправа, его недооценивая. Может, как-то более творческим надо его сделать, не знаю. Сочинения, и не только по произведениям. Весь 11 класс мы проходили такие тяжелые вещи... "Кукушата" до сих пор в дрожь кидают. А я зачитывалась Стругацкими. Это же гораздо интереснее и не давит на молодую психику :) |
 Свободен |
17-04-2013 - 14:01 Пару лет назад слышал рассуждения какого-то депутата Госдумы и члена какой-то комиссии по образованию (фамилию не знаю), так он на полном серьёзе предлагал "либерализовать" правила русского языка. Основной посыл - главное, чтобы был понятен смысл текста, а куда и какие буквы ставить - дело десятое. |
| Свободен |
17-04-2013 - 14:06 поясните мне причем тут ЕГЭ. это экзамен или система образования? я просто не понимаю как можно говорить "изза ЕГЭ плохое образование"... |
| Lyublyu zhenu Женат |
17-04-2013 - 14:16 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 13:19) [/QUOTE] Дело-то не в том, на компе пишешь или ручкой на бумаге. Ошибки можно и там, и там делать. Или не делать. Частично согласен. Но в Вашем примере они писали диктант. Ручкой на бумаге то есть. А значит находились не в комфортной (привычной что-ли) для них ситуации. Причем, если учесть, что в школе они только отмечали варианты ответов галочкой (неужели это так и есть???!!!), то фактор "непривычности" процесса, думаю, имел место, хотя и не был определяющим. У меня к Вам такой вопрос. Как считаете нужным поступить (либо уже поступаете) в случае, если Ваш ребенок в школе "недополучает" какие-либо знания, к примеру по правописанию. Заниматься с ним самостоятельно или "наезжать" на школу? |
| Lyublyu zhenu Женат |
17-04-2013 - 14:18 (харут - марут @ 17.04.2013 - время: 14:06) поясните мне причем тут ЕГЭ. это экзамен или система образования? Я так понимаю, что основная задача всего учебного процесса сводится к успешной сдаче учеником ЕГЭ. Остальное - не так важно. |
ytty Свободен |
17-04-2013 - 15:08 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 09:36) - Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи(врачи), нез наю (не знаю), генирал генерал, через-чюр, оррестовать арестовать. Причем, все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. Похоже, небыдло-студенты из сильных групп написали это все для лулзов и троллинга ("поциент" и "рыца" однозначно свидетельствуют об этом), чем и вызвали закономерную реакцию ригидно мыслящей советской тетки, а также ололоканье хомячков в тырнете. Известно ли таким людям, что, например, "поциент" и "пациент" имеют семантические различия? Наконец, насчет "рыца" и подобных вещей. В принципе, я сам люблю побыть граммар-наци, но давайте посмотрим шире. Язык, вообще говоря, эволюционирует. Результат фапа на письменную норму может приводить к тому, что мы видим, например, в английском языке. Возможно многие не в курсе, но в стародавние времена английские слова произносились примерно так же, как писались. В целом, письменная норма это не более, чем условность и традиция. Вполне возможно, что в будущем, лет через 500, если русский язык вообще сохранится, вместо -ться будут писать -ца. |
ЁлыПалы Женат |
17-04-2013 - 15:48 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 09:47) (tiwas @ 17.04.2013 - время: 09:44) Раньше читали книги, ныне-интернет.. Да, я не думала несколько лет назад, что олбанский с русским языком такую дурную игру сыграет. Мне казалось, что пошутит народ и забудет. А оно вона как обернулось.... Обернулось так, что многие начали и вслух на олбанском непринужденно беседовать, прислушайтесь к окружающим... |
| Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 15:52 (Lyublyu zhenu @ 17.04.2013 - время: 14:16) [QUOTE=Kirsten , 17.04.2013 - время: 13:19][/QUOTE] Дело-то не в том, на компе пишешь или ручкой на бумаге. Ошибки можно и там, и там делать. Или не делать.[/QUOTE] Частично согласен. Но в Вашем примере они писали диктант. Ручкой на бумаге то есть. А значит находились не в комфортной (привычной что-ли) для них ситуации. Причем, если учесть, что в школе они только отмечали варианты ответов галочкой (неужели это так и есть???!!!), то фактор "непривычности" процесса, думаю, имел место, хотя и не был определяющим. На школу наезжать бесполезно. Покупать дома прописи и за дело.... С прописей иногда надо начинать и в старших классах. По математике - скачивать задачник Ларичева и решать его весь, с начала до конца. Однозначно поможет. Сия проблема, с Ларичевым - имеет место и западных вузах тоже. Решается (проблема) точно так же. |
Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 15:53 (ytty @ 17.04.2013 - время: 15:08) (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 09:36) - Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи(врачи), нез наю (не знаю), генирал генерал, через-чюр, оррестовать арестовать. Причем, все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. Похоже, небыдло-студенты из сильных групп написали это все для лулзов и троллинга ("поциент" и "рыца" однозначно свидетельствуют об этом), чем и вызвали закономерную реакцию ригидно мыслящей советской тетки, а также ололоканье хомячков в тырнете. На контрольных в вузе пошутили? Протроллили преподов.... |
| ytty Свободен |
17-04-2013 - 15:59 (Мириэль @ 17.04.2013 - время: 13:45) Я не знаю, сколько сейчас литературы в школе. Нашим поколением этот предмет как вспомогательный и несерьезный воспринимался. Но сейчас мне кажется, что я была сильно неправа, его недооценивая. О, пожалуй нет более унылого и неинтересного школьного предмета (для человека с техническим и естественно-научным складом ума, как правило, мужчины), чем русская классическая литература и особенно та ее часть, которая преподается в школе с обязательным выдавливанием "сочинений" по ней, да еще с оценкой. Межполовые игры дворянства и душное богоискательство просто-напросто не соответствуют современным реалиям, это устарело, как бы гуманитарии ни пытались доказать обратное. С другой стороны, тяжелейшее, вязкое болезненно-эпилептоидное творчество и гиперморализм (ну вы поняли, о каком я авторе, да) -- явно не для школьников; равно как и другая эпилептоидная же графомания и мыльная опера на четыре тома с овуляшкой в конце, где добрая половина написана по-французски, является продуктом на самом деле нишевым. Но если уж душное и болезненное творчество включено в программу, почему в ней нет, например, Кафки? В общем, все эти проблемы растут с советского времени и от того, что школьнику в голову нужно залить официальный государственный патриотически-верный набор литературных произведений и проверить "правильное понимание" их. Это вызывает отторжение, тем более у гормонально-стимулированных подростков. (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 15:53) На контрольных в вузе пошутили? Протроллили преподов.... Думаете ошибку типа "рыца" можно сделать по незнанию? Это сообщение отредактировал ytty - 17-04-2013 - 16:22 |
mjo Свободен |
17-04-2013 - 16:55 (ytty @ 17.04.2013 - время: 15:08) В целом, письменная норма это не более, чем условность и традиция. Вполне возможно, что в будущем, лет через 500, если русский язык вообще сохранится, вместо -ться будут писать -ца. Вот тогда и пообщаемся на новоязе. Кто против? Но не сейчас. Межполовые игры дворянства и душное богоискательство просто-напросто не соответствуют современным реалиям, это устарело, как бы гуманитарии ни пытались доказать обратное. Я не гуманитарий, но думаю что еще осталось немало людей, для которых есть что-то, если не вечное, то достаточно ценное, что следовало бы беречь. Русский язык и русская классика - это одно из того. Я не знаю, как сейчас молодежь объясняется в любви, и объясняется ли вообще. Абсолютное большинство возможно это делают неприличными жестами. Но надеюсь есть кто-то, кто делает это стихами. Вот для них и стоит преподавать литературу со школы. ВСЕМ, чтобы каждый сам для себя выбрал способ объяснения в любви. А вот способ преподавания, это вопрос другой. |
| ytty Свободен |
17-04-2013 - 17:28 (mjo @ 17.04.2013 - время: 16:55) Вот тогда и пообщаемся на новоязе. Кто против? Но не сейчас. Вы уже давно на нем говорите, фонетическая норма ("-тца") и письменная ("-ться") различаются, и именно этот факт молодежь отражает, коверкая слова. Кроме того, это коверканье часто несет определенный смысл (издевку, в основном). скрытый текст (mjo @ 17.04.2013 - время: 16:55) Я не знаю, как сейчас молодежь объясняется в любви, и объясняется ли вообще. Абсолютное большинство возможно это делают неприличными жестами. Но надеюсь есть кто-то, кто делает это стихами. А, ну я выше больше про прозу, не поэзию. Однако не могу не отметить тот факт, что наибольшей популярностью у девочек (и затем у женщин) пользуются в основном те ребята, которые литературу не читают вовсе и пишут неграмотно, а ботаники, задроты и романтики со стихами ошиваются по френдзонам. |
| Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 17:35 (ytty @ 17.04.2013 - время: 15:59) (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 15:53) На контрольных в вузе пошутили? Протроллили преподов.... Думаете ошибку типа "рыца" можно сделать по незнанию? На диктанте по русскому языку на первом курсе филфака МГУ? С угрозой отчисления после первого семестра? И при действительности ЕГЭ только в течение одного года с момента его получения? ..... Неее.... конечно, не по незнанию.  Только по абсолютной дурости.  |
| ytty Свободен |
17-04-2013 - 17:39 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 17:35) На диктанте по русскому языку на первом курсе филфака МГУ? С угрозой отчисления после первого семестра? И при действительности ЕГЭ только в течение одного года с момента его получения? ..... Неее.... конечно, не по незнанию. Только по абсолютной дурости. Дык дурость не равна незнанию. Стоило им так выпендриваться или нет, это уже другой вопрос.// добавлено "не" Это сообщение отредактировал ytty - 17-04-2013 - 17:48 |
| Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 17:44 (ytty @ 17.04.2013 - время: 17:39) (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 17:35) На диктанте по русскому языку на первом курсе филфака МГУ? С угрозой отчисления после первого семестра? И при действительности ЕГЭ только в течение одного года с момента его получения? ..... Неее.... конечно, не по незнанию. Дык дурость равна незнанию. Стоило им так выпендриваться или нет, это уже другой вопрос. Вот не соглашусь. Может быть и очень грамотный человек, но дурак. |
| ytty Свободен |
17-04-2013 - 17:47 (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 17:44) Вот не соглашусь. Может быть и очень грамотный человек, но дурак. Таки с чем вы не согласны? Я и говорю, что можно быть дураком, но грамотным. Так что это не пробел образования по части грамотности. С другой стороны, возможно, это был какой-то протест. Я не знаю. Тьфу ты, "не" забыл! Фейл Это сообщение отредактировал ytty - 17-04-2013 - 17:48 |
Мавзон В поиске |
17-04-2013 - 17:49 Когда находишься в другой стране, язык усваивается легко и быстро, в отличие от школьных уроков "инглиша", на которые впустую потеряно масса времени. По аналогии, школьные уроки литературы малоэффективны, в сравнении с влиянием языковой среды, в которой находится человек. За исключением редких случаев, когда преподаватель - талантливый педагог. |
| Sorques Женат |
17-04-2013 - 17:55 Иногда общаюсь с учителями в школе и знаю о уровне их преподавания и интеллекта, в основном полуграмотные тетки...Например вчерашний перл от учителя истории, то что Анатолийский полуостров, это устаревшее название, на вопрос ребенка, какое новое, преподаватель заговорил о том, что ему сейчас некогда это объяснять и тема урока другая...Прямо как на форуме.  Причем, учителю около 60 лет... |
| Falcok Свободен |
17-04-2013 - 17:59 (Sorques @ 17.04.2013 - время: 17:55) Иногда общаюсь с учителями в школе и знаю о уровне их преподавания и интеллекта, в основном полуграмотные тетки... Такие же были и при СССР.. А курс изучения англ. неправильный по сути в школе... Начинают долбить годами грамматику, |
| mjo Свободен |
17-04-2013 - 18:02 (ytty @ 17.04.2013 - время: 17:28) Вы уже давно на нем говорите, фонетическая норма ("-тца") и письменная ("-ться") различаются, и именно этот факт молодежь отражает, коверкая слова. Кроме того, это коверканье часто несет определенный смысл (издевку, в основном). Конечно не говорю. Но есть письменный язык, а есть разговорный. И они отличаются везде. Во всяком случае, я не знаю такого языка, где бы они совпадали. Но при этом есть правильная речь и есть не правильная. Есть диалекты, слэнг и т.д. Так вот здесь рразговор идет о письменном русском языке. Это как ГОСТ. Его надо знать. Дайте только волю и скоро мы вообще перестанем друг друга понимать в разговоре и тем более в письме. Представьте себе техническое задание на разработку, написанное на слэнге? А диссертацию?  А, ну я выше больше про прозу, не поэзию. Однако не могу не отметить тот факт, что наибольшей популярностью у девочек (и затем у женщин) пользуются в основном те ребята, которые литературу не читают вовсе и пишут неграмотно, а ботаники, задроты и романтики со стихами ошиваются по френдзонам. Это не новость. Так было всегда. Но носителями культуры являются "ботаники" и "задроты". Они важнее миллионов качков с мозжечком, который по ошибке принимают за мозги. Этих "ботаников" следует выявлять и выращивать, как мальчиков, так и девочек. Или признать, что мы окончательно превратились в нацию идиотов и поставить на этом точку. |
| Sorques Женат |
17-04-2013 - 18:02 (Falcok @ 17.04.2013 - время: 17:59) Такие же были и при СССР.. Вступлюсь за СССР, тогда были разные, а сейчас вменяемые из школ бегут...Хотя учителю не обязательно быть умным и эрудированным, он должен просто уметь доносить базовые знания по предмету. |
| Falcok Свободен |
17-04-2013 - 18:05 (Sorques @ 17.04.2013 - время: 18:02) (Falcok @ 17.04.2013 - время: 17:59) Такие же были и при СССР.. Вступлюсь за СССР, тогда были разные, а сейчас вменяемые из школ бегут... Бегут не из-за денег, а из-за стервозной атмосферы в коллективе, не думаю что в СССР было лучше с этим |
| Вендал Влюблен |
17-04-2013 - 18:07 (Sorques @ 17.04.2013 - время: 17:55) Например вчерашний перл от учителя истории, то что Анатолийский полуостров, это устаревшее название, на вопрос ребенка, какое новое, преподаватель заговорил о том, что ему сейчас некогда это объяснять и тема урока другая...Прямо как на форуме. ..Ну вообще то он прав.. Анатолия - турецкое название... Географически - малая Азия. Ну может ему и в самом деле некогда было вдаваться в подробности... |
Kirsten Замужем |
17-04-2013 - 18:11 (ytty @ 17.04.2013 - время: 17:47) (Kirsten @ 17.04.2013 - время: 17:44) Вот не соглашусь. Может быть и очень грамотный человек, но дурак. Таки с чем вы не согласны? Я и говорю, что можно быть дураком, но грамотным. Так что это не пробел образования по части грамотности. С другой стороны, возможно, это был какой-то протест. Я не знаю. С тем, что "Дурость равна незнанию". Новый ваш исправленный пост: (ytty @ 17.04.2013 - время: 17:39) <q>Дык дурость не равна незнанию. Стоило им так выпендриваться или нет, это уже другой вопрос. // добавлено "не"</q> Так вы определитесь, как читать вас? |