Помогите сайту
Взрослая социальная сеть
Поиск секса поблизости, а также
тематические знакомства и виртуальное общение

ВХОД РЕГИСТРАЦИЯ
Знакомства для секса Живая лента Все о сексе Форум Блоги Группы Рассказы Лучшие порно сайтыЛучшие порно сайты http://irk.dating
ПОИСК СЕКСА
поблизости

Страницы: (6) 1 2 3 4 5 6
Мужчина dedO'K
Женат
18-03-2015 - 02:13
(Безумный Иван @ 18.03.2015 - время: 00:27)
(dedO'K @ 17.03.2015 - время: 23:18)
Базис познания- это интерес к познанию разумности, логичности и закономерности реально наблюдаемых явлений, в любви к бытию. Тут важнее развивать сосредоточенность, внимание, память, логическое мышление, нежели десять лет забивать голову некими "знаниями".
dedO'K, Вас послушать, так всем Закона Божьего будет вполне достаточно.
Как минимум, из Закона Божьего, законов логики, объективности и беспристрастности. И стремления к любви логичной, объективной и беспристрастной.



Это сообщение отредактировал dedO'K - 18-03-2015 - 02:14
Мужчина mjo
Свободен
18-03-2015 - 03:20
(Безумный Иван @ 18.03.2015 - время: 00:29)
Почему лучше? Чем полученные знания могут навредить этим людям? И почему бы им не определяться уже насчет высшего образования, учиться дальше или не учиться. Кому среднее образование доставило горе?

Объем образования, который называется среднем, в разное время был разным. И его определяет государство в зависимости от требований, диктуемых временем и от ресурсов. И никто никого этого образования не собирается лишать. И вовсе не закрывает двери ВУЗов ни перед кем. Речь как я понимаю о другом. Об отбое из общей массы наиболее способных на раннем этапе и специальном их обучении и подготовке. Всем такую подготовку дать нельзя, да и не нужно. Например, в Германии ( уж извините, просто эту страну я знаю лучше) далеко не все дети и их родители хотят, чтобы учеба длилась 13 лет. И не все желают тратить время на обучении в ВУЗе, хотя бы потому, что прилично зарабатывать на жизнь гораздо надежнее в простых, не требующих высшего образования профессиях. А получив высшее образование человек рискует не найти себе более простую работу, если не приживется в своей профессии. Здесь сантехников или истопников с высшим (как это бывает в России) нет. Просто не берут. По закону ему надо больше платить.
Мужчина seksemulo
Свободен
22-03-2015 - 19:15
(kotas13 @ 12.03.2015 - время: 21:19)
Вполне логично, что для лучшего усвоения пройденного детей богатых и бедных надо учить разному и в разных школах.
Рождённый ползать летать не может ©

Не разводите демагогию про богатых и бедных. Школьников можно тестировать по письменным контрольным анонимно.
В Германии детей тестируют уже перед школой и по результатам тестирования сразу определяют, потянет ребёнок школу или нет. Кто не потянет, рекомендуют в специальную школу.
Мужчина kotas13
Свободен
22-03-2015 - 20:10
(seksemulo @ 22.03.2015 - время: 19:15)
(kotas13 @ 12.03.2015 - время: 21:19)
Вполне логично, что для лучшего усвоения пройденного детей богатых и бедных надо учить разному и в разных школах.
Рождённый ползать летать не может ©
Не разводите демагогию про богатых и бедных. Школьников можно тестировать по письменным контрольным анонимно.
В Германии детей тестируют уже перед школой и по результатам тестирования сразу определяют, потянет ребёнок школу или нет. Кто не потянет, рекомендуют в специальную школу.

В России и сейчас есть спецшколы для детей с проблемами обучения в обычной школе. Там более лёгкая программа обучения. Но всё-таки основное количество детей учится по полной программе. И это радует.
Женщина Siren-by-the-Sea
Замужем
23-03-2015 - 11:05
(mjo @ 18.03.2015 - время: 03:20)
Речь как я понимаю о другом. Об отбое из общей массы наиболее способных на раннем этапе и специальном их обучении и подготовке. Всем такую подготовку дать нельзя, да и не нужно. Например, в Германии ( уж извините, просто эту страну я знаю лучше)

Снова поддержу kotas13.. Мягкая сегрегация в школьном образовании в нашей стране была всегда и это хорошо. Есть школы, программы для одаренных детей, они существуют десятилетиями, так же как заведения для особых детей с проблемным обучением и развитием.
Но это совсем не значит, что детей необходимо делить в обязательном порядке на потоки, уничтожать общеобразовательную школу, ставить маленькому ребенку клеймо на лоб, которое скорее всего останется на нем на всю жизнь.

Теперь про Германию, которую здесь не раз вспоминали как страну с сегрегационным образованием. В 2000 году Германия первый раз участвовала в международной программе сравнения образовательных успехов PISA, о которой я здесь уже писала. Результаты по сравнению с другими развитыми странами были, мягко говоря, хреновенькие. Общий балл ниже среднего, некоторые результаты на уровне развивающихся стран вроде Мексики и пр. С тех пор Германия шла по долгому пути реформ, который в частности включал в себя (здесь внимание) смягчение системы школьной сегрегации: рост числа общеобразовательных школ, подъем возраста учащихся на момент распределения их по школам, возможность переходить в любые школы на старшем этапе средней школы и так далее. То есть, немцы уже понимают определенную ущербность своей образовательной политики, полностью отказаться сейчас от нее не могут, это традиция и культура, но движутся в этом направлении.

В итоге: строго-сегрегационная школа для детей 11-14 лет себя изживает как образовательная практика. От нее отказались англичане, ирландцы, американцы всегда делали и делают упор на общее образование для всех, туда же начинают смотреть немцы.
А вот лет в 16 (за два года до окончания школы) ребенок вполне может определиться, собирается ли он в вуз, и перейти в класс особой направленности. Сужу по опыту общения с детьми этого возраста, у них все мысли в последние год-два уже исключительно о поступлении, то есть старшая средняя школа - нормальный этап подготовки в вуз, но не раньше.
Мужчина mjo
Свободен
23-03-2015 - 17:25
(kotas13 @ 22.03.2015 - время: 20:10)
В России и сейчас есть спецшколы для детей с проблемами обучения в обычной школе. Там более лёгкая программа обучения. Но всё-таки основное количество детей учится по полной программе. И это радует.



Мужчина Безумный Иван
Свободен
23-03-2015 - 17:45
(mjo @ 18.03.2015 - время: 03:20)
Здесь сантехников или истопников с высшим (как это бывает в России) нет. Просто не берут. По закону ему надо больше платить.
А можно скрыть тот факт что человек имеет высшее образование?
Мужчина dedO'K
Женат
23-03-2015 - 18:37
(mjo @ 23.03.2015 - время: 18:25)
(kotas13 @ 22.03.2015 - время: 20:10)
В России и сейчас есть спецшколы для детей с проблемами обучения в обычной школе. Там более лёгкая программа обучения. Но всё-таки основное количество детей учится по полной программе. И это радует.
[VIDEO]http://video.rutube.ru/7588407
"Сколько будет два плюс два делённое на два"...
"Назовите по буквам "целлюлит"..."
"Что такое "холокост"..."
"Кто основал Москву..."
"Численность населения РФ..."
"Что такое "метаболизм"..."
Самая необходимая информация для современного человека, то, что он должен помнить, любить, ценить и чем обязан руководствоваться...
При этом, первый вопрос задаётся в письменном виде.
Второй- так же.
Третий- вообще непонятно чьё наследие.
Ответ на четвёртый неправилен.
Возраст Москвы точно не известен. Самые древние археологические находки на территории Москвы относятся к каменному веку. С конца первого тысячелетия в районе современной Москвы поселились славяне: вятичи и кривичи. Вятичи составляли основную часть первоначального населения Москвы. Археологические раскопки, проведённые в районе Кремля, свидетельствуют, что к концу XI века там уже существовало поселение, защищённое валом и рвом.
Первым достоверным летописным упоминанием считается указание Ипатьевской летописи на пятницу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем. В 1156 году здесь были построены новые деревянные укрепления. Общая территория увеличилась в 3—4 раза Москва
"Метаболизм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществ — набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни."
Метаболизм, как обмен веществ- это набор химических реакций, а не физический процесс обмена веществ, в котором участвуют не только химические реакции.

Это сообщение отредактировал dedO'K - 23-03-2015 - 18:38
Мужчина mjo
Свободен
23-03-2015 - 19:05
(Безумный Иван @ 23.03.2015 - время: 17:45)
А можно скрыть тот факт что человек имеет высшее образование?

Наверное можно. Не знаю.
Мужчина mjo
Свободен
23-03-2015 - 19:10
(dedO'K @ 23.03.2015 - время: 18:37)
"Сколько будет два плюс два делённое на два"...
"Назовите по буквам "целлюлит"..."
"Что такое "холокост"..."
"Кто основал Москву..."
"Численность населения РФ..."
"Что такое "метаболизм"..."
Самая необходимая информация для современного человека, то, что он должен помнить, любить, ценить и чем обязан руководствоваться...
При этом, первый вопрос задаётся в письменном виде.
Второй- так же.
Третий- вообще непонятно чьё наследие.
Ответ на четвёртый неправилен.
Возраст Москвы точно не известен. Самые древние археологические находки на территории Москвы относятся к каменному веку. С конца первого тысячелетия в районе современной Москвы поселились славяне: вятичи и кривичи. Вятичи составляли основную часть первоначального населения Москвы. Археологические раскопки, проведённые в районе Кремля, свидетельствуют, что к концу XI века там уже существовало поселение, защищённое валом и рвом.
Первым достоверным летописным упоминанием считается указание Ипатьевской летописи на пятницу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем. В 1156 году здесь были построены новые деревянные укрепления. Общая территория увеличилась в 3—4 раза Москва
"Метаболизм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществ — набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни."
Метаболизм, как обмен веществ- это набор химических реакций, а не физический процесс обмена веществ, в котором участвуют не только химические реакции.

Это Вы о чем? Опять о своем?
На видео отвечают люди, как минимум получившие среднее образование. Вот это уровень, который "радует". Половина из них явно зря потеряли годы, которые могли бы провести с большей пользой для себя.
Мужчина Безумный Иван
Свободен
23-03-2015 - 19:11
(mjo @ 23.03.2015 - время: 19:05)
(Безумный Иван @ 23.03.2015 - время: 17:45)
А можно скрыть тот факт что человек имеет высшее образование?
Наверное можно. Не знаю.

Просто если нельзя, то при поступлении должны под роспись предупреждать абитуриентов что своим обучением они могут нанести себе непоправимый вред. Ну или должны быть курсы по понижению квалификации, гарантирующие что после них человек гарантированно поглупеет. С выдачей сертификата, с тестами на отсутствие знаний по высшему образованию.
Как я сочувствую немцам.
Мужчина kotas13
Свободен
23-03-2015 - 22:23
(mjo @ 23.03.2015 - время: 19:10)
(dedO'K @ 23.03.2015 - время: 18:37)
"Сколько будет два плюс два делённое на два"...
"Назовите по буквам "целлюлит"..."
"Что такое "холокост"..."
"Кто основал Москву..."
"Численность населения РФ..."
"Что такое "метаболизм"..."
Самая необходимая информация для современного человека, то, что он должен помнить, любить, ценить и чем обязан руководствоваться...
При этом, первый вопрос задаётся в письменном виде.
Второй- так же.
Третий- вообще непонятно чьё наследие.
Ответ на четвёртый неправилен.
Возраст Москвы точно не известен. Самые древние археологические находки на территории Москвы относятся к каменному веку. С конца первого тысячелетия в районе современной Москвы поселились славяне: вятичи и кривичи. Вятичи составляли основную часть первоначального населения Москвы. Археологические раскопки, проведённые в районе Кремля, свидетельствуют, что к концу XI века там уже существовало поселение, защищённое валом и рвом.
Первым достоверным летописным упоминанием считается указание Ипатьевской летописи на пятницу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем. В 1156 году здесь были построены новые деревянные укрепления. Общая территория увеличилась в 3—4 раза Москва
"Метаболизм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществ — набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни."
Метаболизм, как обмен веществ- это набор химических реакций, а не физический процесс обмена веществ, в котором участвуют не только химические реакции.
Это Вы о чем? Опять о своем?
На видео отвечают люди, как минимум получившие среднее образование. Вот это уровень, который "радует". Половина из них явно зря потеряли годы, которые могли бы провести с большей пользой для себя.

Если человек не хочет учиться, его к этому никак нельзя принудить. А то, что человек не знающий элементарных вещей будет работать на уровне "подай-принеси" - это беда нашего образования и реформа его по ЭГЕ. Попытайтесь представить эти "незнаек", если бы они учились всего лет 6 - это был бы настоящий бытовой кошмар и угроза близким.
Мужчина dedO'K
Женат
24-03-2015 - 06:47
(mjo @ 23.03.2015 - время: 20:10)
(dedO'K @ 23.03.2015 - время: 18:37)
"Сколько будет два плюс два делённое на два"...
"Назовите по буквам "целлюлит"..."
"Что такое "холокост"..."
"Кто основал Москву..."
"Численность населения РФ..."
"Что такое "метаболизм"..."
Самая необходимая информация для современного человека, то, что он должен помнить, любить, ценить и чем обязан руководствоваться...
При этом, первый вопрос задаётся в письменном виде.
Второй- так же.
Третий- вообще непонятно чьё наследие.
Ответ на четвёртый неправилен.
Возраст Москвы точно не известен. Самые древние археологические находки на территории Москвы относятся к каменному веку. С конца первого тысячелетия в районе современной Москвы поселились славяне: вятичи и кривичи. Вятичи составляли основную часть первоначального населения Москвы. Археологические раскопки, проведённые в районе Кремля, свидетельствуют, что к концу XI века там уже существовало поселение, защищённое валом и рвом.
Первым достоверным летописным упоминанием считается указание Ипатьевской летописи на пятницу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем. В 1156 году здесь были построены новые деревянные укрепления. Общая территория увеличилась в 3—4 раза Москва
"Метаболизм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществ — набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни."
Метаболизм, как обмен веществ- это набор химических реакций, а не физический процесс обмена веществ, в котором участвуют не только химические реакции.
Это Вы о чем? Опять о своем?
На видео отвечают люди, как минимум получившие среднее образование. Вот это уровень, который "радует". Половина из них явно зря потеряли годы, которые могли бы провести с большей пользой для себя.

Меня на видео больше интересовали корректность вопросов и ответы, которые считает "правильными" сам интервьюер.
Мужчина mjo
Свободен
25-03-2015 - 01:05
(kotas13 @ 23.03.2015 - время: 22:23)
Если человек не хочет учиться, его к этому никак нельзя принудить.

Но пытаются же! Обязательное среднее образование - это и есть принуждение.

Попытайтесь представить эти "незнаек", если бы они учились всего лет 6 - это был бы настоящий бытовой кошмар и угроза близким.

Ничего страшного не произойдет. Они все-равно все, что им не нужно, забудут. Так устроена человеческая память. А тому, что нужно научатся.
dedO'K

Меня на видео больше интересовали корректность вопросов и ответы, которые считает "правильными" сам интервьюер.

И что там не правильно? Что касается основателя Москвы, то как и для большинства городов это условная дата и имя.
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 12:40
(mjo @ 25.03.2015 - время: 01:05)
(kotas13 @ 23.03.2015 - время: 22:23)
Если человек не хочет учиться, его к этому никак нельзя принудить.
Но пытаются же! Обязательное среднее образование - это и есть принуждение.

Если бы мне в детстве дали право не ходить в школу, фиг бы я туда пошел. Нашел бы себе занятие по интереснее.
Мужчина dedO'K
Женат
25-03-2015 - 13:15
(mjo @ 25.03.2015 - время: 02:05)
dedO'K
Меня на видео больше интересовали корректность вопросов и ответы, которые считает "правильными" сам интервьюер.
И что там не правильно? Что касается основателя Москвы, то как и для большинства городов это условная дата и имя.
Два первых вопроса некорректны. Они задаются в письменном виде. Так что, все ответы были правильны.
Ответ по третьему вопросу: холокост- слово греческое, означает "принесение жертвы всесожжения". Так что, по первоисточнику, это будет не массовое уничтожение кем то кого то по родовому признаку(это называется геноцид), а принесение в жертву части народа ради каких то целей, преследуемых оставшимися.
В истории никаких "условных дат и имён" не существует. Они существуют только в мифологии.
Метаболизм- это не процесс обмена веществ, а набор химических реакций, совершаемый в течении этого процесса.

И весь этот набор "сакральных знаний" вы считаете реальным образованием?

Это сообщение отредактировал dedO'K - 25-03-2015 - 13:18
Мужчина dedO'K
Женат
25-03-2015 - 13:21
(Безумный Иван @ 25.03.2015 - время: 13:40)
(mjo @ 25.03.2015 - время: 01:05)
(kotas13 @ 23.03.2015 - время: 22:23)
Если человек не хочет учиться, его к этому никак нельзя принудить.
Но пытаются же! Обязательное среднее образование - это и есть принуждение.
Если бы мне в детстве дали право не ходить в школу, фиг бы я туда пошел. Нашел бы себе занятие по интереснее.

Иными словами, вас кто то заставил силой, принудил к получению неких "знаний", в своих интересах?
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 13:39
(dedO'K @ 25.03.2015 - время: 13:21)
Иными словами, вас кто то заставил силой, принудил к получению неких "знаний", в своих интересах?
Я был в таком возрасте что не осознавал что мне надо, а что не надо. И решения принимал исходя из того, от чего я больше получаю удовольствие.

Меня заставляли учиться и я благодарен за это родителям и педагогам.

Это сообщение отредактировал Безумный Иван - 25-03-2015 - 13:40
Мужчина kotas13
Свободен
25-03-2015 - 14:58
mjo 25.03.2015 - время: 01:05

(kotas13 @ 23.03.2015 - время: 22:23)
Если человек не хочет учиться, его к этому никак нельзя принудить.
Но пытаются же! Обязательное среднее образование - это и есть принуждение.

Никого учиться не принуждают. Например, цыгане научатся немного читать-писать-считать и в школу не ходят. И никакой ответственности за это не предусмотрено.



Попытайтесь представить эти "незнаек", если бы они учились всего лет 6 - это был бы настоящий бытовой кошмар и угроза близким.

Ничего страшного не произойдет. Они все-равно все, что им не нужно, забудут. Так устроена человеческая память. А тому, что нужно научатся.

Вы хотите сказать, что любой безграмотный туземец из джунглей Амазонки может вывести закон Ома ?

Это сообщение отредактировал kotas13 - 25-03-2015 - 14:59
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 15:00
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 14:58)
Вы хотите сказать, что любой безграмотный туземец из джунглей Амазонки может вывести закон Ома ?

К своему стыду я тоже не знаю как он выводится.
Или Вы имеете в виду вывести на принтер?
Мужчина kotas13
Свободен
25-03-2015 - 15:05
(Безумный Иван @ 25.03.2015 - время: 15:00)
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 14:58)
Вы хотите сказать, что любой безграмотный туземец из джунглей Амазонки может вывести закон Ома ?
К своему стыду я тоже не знаю как он выводится.
Или Вы имеете в виду вывести на принтер?

Прочтите учебник физики - там об этом рассказывается. Без принтера.
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 15:13
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 15:05)
Прочтите учебник физики - там об этом рассказывается. Без принтера.

Дайте пожалуйста ссылочку на вывод закона Ома.
Мужчина kotas13
Свободен
25-03-2015 - 15:18
(Безумный Иван @ 25.03.2015 - время: 15:13)
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 15:05)
Прочтите учебник физики - там об этом рассказывается. Без принтера.
Дайте пожалуйста ссылочку на вывод закона Ома.

Википедия, конечно, не учебник. Если не подойдёт, то ищите сами.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EA%EE%ED_%CE%EC%E0
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 15:21
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 15:18)
Википедия, конечно, не учебник. Если не подойдёт, то ищите сами.https://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EA%EE%ED_%CE%EC%E0

Там сказано что Закон Ома был ОТКРЫТ Георгом Омом, а не выведен.
Вот я и подумал, может Вы знаете как вывести Закон Ома?
Мужчина kotas13
Свободен
25-03-2015 - 15:32
(Безумный Иван @ 25.03.2015 - время: 15:21)
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 15:18)
Википедия, конечно, не учебник. Если не подойдёт, то ищите сами.https://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EA%EE%ED_%CE%EC%E0
Там сказано что Закон Ома был ОТКРЫТ Георгом Омом, а не выведен.
Вот я и подумал, может Вы знаете как вывести Закон Ома?


Зако́н О́ма — эмпирический физический закон, определяющий связь электродвижущей силы источника или электрического напряжения с силой тока и сопротивлением проводника, установлен в 1826 году, и назван в честь его первооткрывателя Георга Ома.

Установлен, т.е выведен в форму, удобную для использования. Буквоедство вам не к лицу.
Мужчина Безумный Иван
Свободен
25-03-2015 - 15:39
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 15:32)
Установлен, т.е выведен в форму, удобную для использования. Буквоедство вам не к лицу.

Вы меня плохо знаете.
Ну так выводится закон Ома или нет? Ответьте пожалуйста туземцу.
Мужчина mjo
Свободен
26-03-2015 - 13:19
(dedO'K @ 25.03.2015 - время: 13:15)
Два первых вопроса некорректны. Они задаются в письменном виде. Так что, все ответы были правильны.
Ответ по третьему вопросу: холокост- слово греческое, означает "принесение жертвы всесожжения". Так что, по первоисточнику, это будет не массовое уничтожение кем то кого то по родовому признаку(это называется геноцид), а принесение в жертву части народа ради каких то целей, преследуемых оставшимися.
В истории никаких "условных дат и имён" не существует. Они существуют только в мифологии.
Метаболизм- это не процесс обмена веществ, а набор химических реакций, совершаемый в течении этого процесса.

1. По математике ответ =0 тоже правильный?
2. Вы тоже не в состоянии произнести по буквам слово без того, чтобы его написать? Сочувствую.
3. Значение очень многих слов со временем меняется и приобретает новый смысл. Если все слова употреблять по их этимологии, то вряд ли удастся общаться в современном мире.
4. История - это и есть по большей части мифология. А что касается основания городов - тем более. Рим, например. И у каждого города есть ОФИЦИАЛЬНАЯ дата основания. Слово ОФИЦИАЛЬНАЯ понятно?
5. Обмен веществ - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%...%81%D1%82%D0%B2

И весь этот набор "сакральных знаний" вы считаете реальным образованием?

Человек со среднем образованием ОБЯЗАН без раздумий ответить на предложенные вопросы. И если у него есть дополнительные суждения, то должен их сформулировать, как например в математическом вопросе. Но на этом образование естественно не заканчивается.
Мужчина mjo
Свободен
26-03-2015 - 13:30
(kotas13 @ 25.03.2015 - время: 14:58)
Никого учиться не принуждают. Например, цыгане научатся немного читать-писать-считать и в школу не ходят. И никакой ответственности за это не предусмотрено.


У половины цыган в России и паспортов нет. А по Семейному кодексу РФ Статья 63.
...
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

Вы хотите сказать, что любой безграмотный туземец из джунглей Амазонки может вывести закон Ома ?

Я хочу сказать, что любого безграмотного туземца из джунглей Амазонки можно заставить ВЫУЧИТЬ закон ОМА. Только он его забудет сразу после экзамена, поскольку ему этот закон и на фиг не нужен. И Вы не помните и половины того, чему Вас учили в школе. И на кой Вас этому учили?
Мужчина Безумный Иван
Свободен
26-03-2015 - 13:35
(mjo @ 26.03.2015 - время: 13:30)
Я хочу сказать, что любого безграмотного туземца из джунглей Амазонки можно заставить ВЫУЧИТЬ закон ОМА. Только он его забудет сразу после экзамена, поскольку ему этот закон и на фиг не нужен. И Вы не помните и половины того, чему Вас учили в школе. И на кой Вас этому учили?

Если я помню только половину того чему меня учили в школе, то чем больше весь объем, тем больше будет та половина которую я запомню.
Мужчина mjo
Свободен
26-03-2015 - 14:43
(Безумный Иван @ 26.03.2015 - время: 13:35)
Если я помню только половину того чему меня учили в школе, то чем больше весь объем, тем больше будет та половина которую я запомню.

Вряд ли здесь уместна линейная зависимость. 00045.gif Из моего общения с художниками, юристами, артистами и т.д. следует, что они из школы не вынесли почти ничего, из того, что не применимо в их профессии. А в их профессии почти ничего не применимо.
Мужчина de loin
Свободен
26-03-2015 - 14:46
(mjo @ 09.03.2015 - время: 01:32)
Иногда общаюсь с людьми искусства. Они в школе учили тоже, что и я. И это было полностью потерянное время. Не помнят ничего!

Ну, мне, к примеру, где-то 80% того, что я изучал в школе не пригодилось в жизни, а то что пригодилось, то пришлось изучать, приобретать, добирать за порогом школы. Думаю, большинству точно также. Умение решать горы заданий по алгебре на практике пригодилось немногим, а можно было всё это потраченное время и силы как-то полезнее использовать. Не было профориентации школьников, чтобы в дальнейшем им учиться в соответствии со своим выбором и эффективно использовать свой потенциал, а не мыкаться не на своём месте, как нередко случается. Многие просто приспосабливаются, но не более того, поэтому какой особой отдачи можно ждать?
Я за то, чтобы человек всё-таки занимался тем, что ему по-душе. В положительном смысле, естественно. Хотя бывает, что у людей с годами обнаруживаются какие-то новые, доселе им неведомые профессиональные способности, творческие стремления...
По сабжу: в России кастовость, тем более основанная просто на материальном достатке не прокатит.
Мужчина dedO'K
Женат
26-03-2015 - 15:08
(mjo @ 26.03.2015 - время: 14:19)
1. По математике ответ =0 тоже правильный?
2. Вы тоже не в состоянии произнести по буквам слово без того, чтобы его написать? Сочувствую.
3. Значение очень многих слов со временем меняется и приобретает новый смысл. Если все слова употреблять по их этимологии, то вряд ли удастся общаться в современном мире.
4. История - это и есть по большей части мифология. А что касается основания городов - тем более. Рим, например. И у каждого города есть ОФИЦИАЛЬНАЯ дата основания. Слово ОФИЦИАЛЬНАЯ понятно?
5. Обмен веществ - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%...%81%D1%82%D0%B2
И весь этот набор "сакральных знаний" вы считаете реальным образованием?
Человек со среднем образованием ОБЯЗАН без раздумий ответить на предложенные вопросы. И если у него есть дополнительные суждения, то должен их сформулировать, как например в математическом вопросе. Но на этом образование естественно не заканчивается.
1. Да хоть двадцать пять. На бред не грех ответить бредом.
2. Я буквы пишу, а не говорю. А говорю я звуки. Механика грамотного письма основана на мышечной памяти, совсем другая методология обучения.
3. Особенно, если мыслишь одно, говоришь другое, делаешь третье, а ожидаешь четвёртого.
4. Нет. Я не имею права верить ни в официальное, ни в общепринятое. Либо основательно и законно, либо безосновательно и незаконно.
5. Метаболи́зм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществнабор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни. А "умник-интервьюер" считает, что метаболизм- это сам процесс обмена веществ.
6. Ага, на рефлексе, как собака Павлова. Тогда это не образование, это дрессировка условного рефлекса, как "правильной" реакции на раздражитель, с точки зрения дрессировщика.
Тогда становится понятно, почему в школе не уделяют внимания научному методу познания, даже законы логики, объективности и беспристрастности под запретом, предпочитая навязывать "готовые знания", для их последующего использования в решении условных заданий с готовым "правильным" ответом. Бога нет, а есть учитель?

Это сообщение отредактировал dedO'K - 26-03-2015 - 16:12
Мужчина Безумный Иван
Свободен
26-03-2015 - 15:42
(mjo @ 26.03.2015 - время: 14:43)
Вряд ли здесь уместна линейная зависимость. 00045.gif Из моего общения с художниками, юристами, артистами и т.д. следует, что они из школы не вынесли почти ничего, из того, что не применимо в их профессии. А в их профессии почти ничего не применимо.

Что человек усвоит, а что нет, зависит только от его способностей. И мы не вправе решать пока он еще мал способен он что-то усвоить или нет. Никто не знает как жизнь повернется. Осваивать новые специальности мне помогает еще школьный задел разных наук, с которыми я никогда и не думал в жизни столкнуться.
Мужчина mjo
Свободен
26-03-2015 - 16:41
(dedO'K @ 26.03.2015 - время: 15:08)
1. Да хоть двадцать пять. На бред не грех ответить бредом.
2. Я буквы пишу, а не говорю. А говорю я звуки. Механика грамотного письма основана на мышечной памяти, совсем другая методология обучения.
3. Особенно, если мыслишь одно, говоришь другое, делаешь третье, а ожидаешь четвёртого.
4. Нет. Я не имею права верить ни в официальное, ни в общепринятое. Либо основательно и законно, либо безосновательно и незаконно.
5. Метаболи́зм (от греч. μεταβολή — «превращение, изменение»), или обмен веществнабор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни. А "умник-интервьюер" считает, что метаболизм- это сам процесс обмена веществ.
6. Ага, на рефлексе, как собака Павлова. Тогда это не образование, это дрессировка условного рефлекса, как "правильной" реакции на раздражитель, с точки зрения дрессировщика.

1.Грех.
2. Т.е. произнести слово по буквам Вам не дано.
3. Без всяких особенностей. Это факт. И Вы сами употребляете много слов, не в первоначальном смысле.
4. Так не верьте! Вы сами себе придумываете основания, законы и пр. и на здоровье! Поступайте как хотите.
5. Вот именно: ИЛИ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ.
6. Знания - это то, что знаешь, а не то, что помнишь. Вы температуру кипения воды вспоминаете, когда ставите чайник, или эта цифра сама выскакивает при необходимости из память? А таблицу умножения вспоминаете, ответ выскакивает сам, или берете калькулятор, чтобы умножить 7 на 8?

Бога нет, а есть учитель?

Ага.
Мужчина mjo
Свободен
26-03-2015 - 16:47
(Безумный Иван @ 26.03.2015 - время: 15:42)
И мы не вправе решать пока он еще мал способен он что-то усвоить или нет. Никто не знает как жизнь повернется.

Сколько времени по Вашему требуется, чтобы определить способность человека к усвоению материала? И если у одного эта способность средняя, а у другого явно на порядок лучше, то насколько рационально обоих учить одинакого?
0 Пользователей читают эту тему

Страницы: (6) 1 2 3 4 5 6 ...
  Наверх